【小嘎子和胖墩儿比赛摔跤教学设计（幼儿园大班科学教案）】一、活动名称：

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》

二、适用年龄：

幼儿园大班（5-6岁）

三、活动目标：

1. 认知目标：通过故事了解人物特点，初步感知力量与体型之间的关系。

2. 能力目标：在模仿游戏中锻炼身体协调性与动作控制能力。

3. 情感目标：培养幼儿的团队合作意识和公平竞争的精神。

四、活动准备：

- 故事图片或动画视频《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》

- 简易道具（如软垫、布娃娃等）

- 音乐播放设备（轻快音乐用于热身）

- 活动场地布置（安全、宽敞）

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师讲述《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的故事，引导幼儿思考：“为什么小嘎子能赢？胖墩儿为什么会输？”激发幼儿兴趣。

2. 探索与讨论（8分钟）

提问引导：

- 小嘎子和胖墩儿谁更厉害？

- 他们有什么不同？

- 如果你来比赛，你会怎么做？

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并进行简单分析。

3. 游戏活动：模拟摔跤（15分钟）

玩法说明：

- 幼儿两人一组，分别扮演“小嘎子”和“胖墩儿”。

- 在软垫上进行简单的模仿摔跤游戏，不真正摔倒，强调动作的协调与控制。

- 教师观察并给予指导，确保安全。

4. 延伸活动：科学小实验（7分钟）

教师引导幼儿思考：“为什么小嘎子能赢？”

进行简单的小实验：用不同重量的物体（如小球和大球）演示“重力与速度”的关系，帮助幼儿理解力量与体型的关系。

5. 总结与分享（5分钟）

请幼儿分享今天学到的知识和感受，教师总结：“每个人都有自己的特点，只要努力，就能发挥出自己的优势。”

六、活动延伸：

- 家庭互动：建议家长与孩子一起观看相关动画或故事，增强亲子交流。

- 区域活动：在体育角设置“摔跤区”，让幼儿自由探索与练习。

七、注意事项：

- 所有活动需在教师监督下进行，确保安全。

- 根据幼儿体能调整活动难度，避免过度疲劳。

- 注重语言引导，鼓励幼儿积极表达。

八、教学反思：

本活动结合故事与游戏，贴近幼儿生活经验，有助于激发他们的探究兴趣。通过模仿与实验，使幼儿在玩中学，学中思，达到了预期的教学目标。

备注：本教案为原创内容，结合了故事教学、科学启蒙与体能锻炼，适合幼儿园大班开展。