一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 掌握文中重点字词的读音和意义。

- 理解文章的主要内容及主题思想。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读和讨论，提高学生的阅读理解能力。

- 培养学生分析文本结构和表达手法的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受作者对生活的热爱以及对美好事物的追求。

- 引导学生关注生活中的细节，培养积极乐观的生活态度。

二、教学重难点

重点：理解文章的主题思想，掌握文中重要字词的意义。

难点：分析文章的写作特色及其表达效果。

三、教学过程

1. 导入新课

教师可以展示一些关于“墙”的图片或者描述生活中常见的墙，让学生思考墙的作用以及它在人们心中的象征意义，从而引入课题《雪白的墙》。

2. 初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，初步了解文章的大致内容，并找出文中不熟悉的字词，利用工具书解决生字词问题。

3. 再读课文，深入探究

分小组讨论以下问题：

- 文中提到的“雪白的墙”有什么特别之处？

- 作者通过描写“雪白的墙”表达了怎样的情感？

4. 精读课文，品味语言

引导学生找出文中精彩的句子，分析其表达效果，体会作者的语言魅力。

5. 拓展延伸

组织学生分享自己在生活中观察到的美好事物，并尝试用文字记录下来，培养学生的观察能力和写作能力。

6. 总结归纳

回顾本节课的学习内容，强调学习的重点和难点，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中去。

四、作业布置

1. 抄写文中优美句子，并写出自己的感悟。

2. 观察身边的某一事物，写一篇短文，表达自己的感受。

以上就是《雪白的墙》的教学设计，希望对您的教学有所帮助。