引言：

《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的经典科幻小说之一，它以独特的视角和丰富的想象力描绘了一个神秘而奇幻的海底世界。本书不仅是一部扣人心弦的冒险故事，更蕴含了科学知识、人文关怀以及对未知世界的探索精神。因此，在中学阶段开展《海底两万里》的阅读指导课及主题班会活动，对于提升学生的阅读兴趣、培养批判性思维能力具有重要意义。

教学目标：

1. 通过阅读《海底两万里》，引导学生了解海洋生物多样性及其生态环境；

2. 激发学生对科学技术的兴趣，认识到科技创新对社会发展的重要性；

3. 培养学生的团队合作意识和社会责任感；

4. 提高学生的语言表达能力和写作水平。

教学准备：

教师需要提前准备好相关资料，包括但不限于书籍简介、作者生平介绍、书中重要情节概要等；同时也可以搜集一些关于海洋保护的相关视频或图片作为辅助材料。此外，建议每个小组准备一本完整的《海底两万里》供查阅使用。

教学过程：

第一环节：导入新课（约5分钟）

- 教师简要介绍《海底两万里》的基本情况，激发学生的好奇心。

- 提问：“你们是否曾经想过自己潜入深海探险？如果有机会的话，你会选择去哪里探索呢？”鼓励学生分享自己的想法。

第二环节：初步感知（约15分钟）

- 学生自由朗读课文片段，并尝试用自己的话概括主要内容。

- 小组讨论：“你觉得尼莫船长是一个怎样的人？他为什么要建造鹦鹉螺号潜艇？”记录下各自的观点。

第三环节：深入探讨（约20分钟）

- 组织一场辩论赛，“现代科技是否应该用于军事用途？”正反双方各派代表发言，其他同学担任评委。

- 分享个人感悟：“如果你是阿龙纳斯教授，你会如何处理遇到的各种挑战？”

第四环节：实践活动（约10分钟）

- 设计一个简单的实验项目，比如模拟潜水器的工作原理，让学生动手操作体验一下。

- 让每位同学写下一段关于海洋环境保护的小短文，然后集中展示交流。

第五环节：总结升华（约5分钟）

- 回顾整个课程内容，强调阅读经典文学作品的价值所在。

- 鼓励大家继续保持好奇心，勇于追求梦想。

主题班会教案：

主题：“畅游海底世界，共筑美好未来”

时间：一课时

地点：教室

活动流程：

1. 开场白：由主持人宣布班会开始，并简述本次班会的目的。

2. 视频播放：播放一段关于海洋生态系统的纪录片，让同学们直观感受到海洋的魅力。

3. 知识竞赛：设置若干道与《海底两万里》相关的题目，答对者可以获得小礼品奖励。

4. 才艺表演：邀请几位擅长讲故事的同学上台讲述他们最喜欢的故事章节。

5. 自由发言：给予每位学生发言机会，谈谈自己从阅读中获得的启示。

6. 宣誓承诺：全体起立宣读保护海洋环境的誓言。

7. 结束语：班主任作最后总结发言，再次重申活动的意义。

结语：

通过这样一系列精心策划的教学设计与主题活动安排，《海底两万里》不仅仅是一本普通的课外读物，而是成为连接课堂内外的重要桥梁。它帮助我们打开了通往未知领域的大门，同时也提醒我们要珍惜现有的资源，共同为构建和谐美好的地球家园而努力奋斗！