【《燕歌行》理解性默写(带答案)-20211004223218】《燕歌行》是唐代诗人高适创作的一首边塞诗，全诗通过描绘将士出征、战事紧张、思乡之情等多重情感，展现了战争的残酷与士兵的英勇。这首诗语言凝练、意境深远，是中学语文教材中的重要篇目之一，常被用于理解性默写训练。

以下是一些关于《燕歌行》的理解性默写题目及参考答案，帮助学生更好地掌握诗歌内容与思想内涵：

一、理解性默写题

1. 描写战事紧急、军情危急的句子是：

答案：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”

2. 表达对戍边将士深切同情的句子是：

答案：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。”

3. 表现将士们在艰苦环境中坚持战斗的句子是：

答案：“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。”

4. 反映战争中将士们思乡情绪的句子是：

答案：“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。”

5. 揭示战争带来的悲剧与不公的句子是：

答案：“男儿本自重横行，天子非常赐颜色。”

6. 体现作者对战争的深刻反思与批判的句子是：

答案：“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。”

7. 写出边塞环境恶劣、战事惨烈的句子是：

答案：“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。”

8. 表达对战争中牺牲将士的哀悼之情的句子是：

答案：“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。”

9. 说明将士们远离家乡、长期征战的句子是：

答案：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。”

10. 点明诗歌主旨，表达对英雄的赞美与对和平的向往的句子是：

答案：“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”

二、理解与赏析

《燕歌行》不仅是一首描写战争的诗作，更是一首充满人文关怀的作品。诗人通过对战场实景的描绘，表达了对将士们的同情与敬意，同时也对统治者盲目用兵、不顾士兵死活的行为进行了批评。

诗中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”一句，以强烈的对比手法，突出了战争的残酷与社会的不公；“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”则抒发了深沉的思乡之情和对家人的牵挂。

三、学习建议

为了更好地掌握《燕歌行》的内容和思想，建议同学们：

1. 多读多背，熟悉诗句结构与韵律；

2. 结合历史背景，理解诗歌的时代意义；

3. 关注诗歌中的对比、象征等修辞手法；

4. 做好理解性默写练习，提升文学素养与应试能力。

结语

《燕歌行》作为一首经典边塞诗，不仅具有很高的文学价值，也蕴含着深厚的思想感情。通过理解性默写，不仅可以加深对诗歌内容的记忆，还能提升对古诗文的鉴赏能力。希望同学们能够认真对待每一次默写训练，真正做到“知其意，诵其文，悟其情”。