【幼儿小班安全教案】一、活动名称：认识我们的身体，保护自己不受伤

二、活动目标：

1. 让幼儿初步了解自己的身体部位，知道哪些地方不能碰，哪些行为可能会导致受伤。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在日常生活中注意自我保护。

3. 引导幼儿在遇到危险时能及时寻求帮助。

三、活动准备：

- 人体图（可贴在黑板上）

- 小动物玩偶或图片（如小熊、小兔等）

- 安全知识卡片（如“不要乱跑”、“不随便吃东西”等）

- 音乐《我爱我的小手》

- 简单的道具（如绷带、创可贴等）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用轻松愉快的方式引入主题：“小朋友，你们知道我们身上有哪些地方可以摸吗？哪些地方不能碰呢？”通过提问激发幼儿的兴趣。

播放音乐《我爱我的小手》，引导幼儿跟着节奏拍手，同时说出身体部位的名称，如“手、脚、头、眼睛”等。

2. 认识身体部位（10分钟）

教师出示人体图，带领幼儿一起认识身体的主要部位，并讲解每个部位的作用。例如：

- “我们的手可以拿东西，但不可以乱抓别人。”

- “我们的脚可以走路，但不能随便踩别人。”

- “眼睛是看东西的，不能用手揉。”

通过互动问答和模仿动作，让幼儿更直观地理解。

3. 情景模拟（10分钟）

教师设置几个简单的安全情景，如：

- 小朋友在教室里奔跑，不小心撞到桌角。

- 小朋友想吃地上捡到的糖，但老师提醒他不能乱吃东西。

- 小朋友在玩滑梯时没有排队，差点摔倒。

引导幼儿讨论：“如果遇到这种情况，我们应该怎么做？”鼓励幼儿表达自己的想法，并给予正确的引导。

4. 安全儿歌学习（5分钟）

教师教幼儿学唱简单易记的安全儿歌，如：

> “小手小手拍拍，不乱抓人不打人；

> 小脚小脚走走，不乱跑不踢人；

> 小眼睛看清楚，不乱看不乱摸。”

通过儿歌加深幼儿对安全行为的印象。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结今天学到的安全知识，强调“保护自己，从身边做起”。鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈分享今天学到的内容。

五、活动延伸建议：

- 在班级中设置“安全小卫士”角色，每天轮流负责提醒同伴注意安全。

- 开展“找一找”游戏，让幼儿在教室中寻找可能存在的安全隐患并提出解决办法。

六、活动反思：

本次活动中，幼儿积极参与，能够基本掌握身体部位的名称和简单的安全常识。但在情景模拟环节中，部分幼儿表达不够清晰，今后可以增加更多互动和示范环节，帮助幼儿更好地理解和应用所学内容。

备注： 本教案根据幼儿小班年龄特点设计，注重趣味性与实用性结合，旨在通过游戏和互动方式提升幼儿的安全意识与自我保护能力。