【幼儿园小班安全教案:会咬人的电】一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解电的危险性，知道不能随便触碰电源插座、电器等。

2. 培养幼儿的安全意识，懂得在日常生活中远离危险的电器设备。

3. 通过游戏和故事引导幼儿认识“电”的危害，增强自我保护能力。

二、活动准备：

- 图片或视频：展示插座、电线、电风扇等电器的图片。

- 教具：玩具电器模型、插座模型、安全标志卡片。

- 故事书《小明和会咬人的电》（可自编或选用适合幼儿的绘本）。

- 安全儿歌或歌曲：如《电宝宝要小心》。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师用提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道我们家里有哪些东西是靠电来工作的吗？”鼓励幼儿积极发言，如电灯、电视、电风扇等。

接着出示图片，引导幼儿观察并讨论：“这些电器看起来很有趣，但如果我们不注意，它们可能会给我们带来什么危险呢？”

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述自编故事《小明和会咬人的电》：

“有一天，小明看到家里的插座很漂亮，他想摸一摸。可是，他刚碰到插座，就‘啪’的一声，被电到了。小明哭着跑去找妈妈，妈妈告诉他：‘电是会咬人的，不能随便去碰！’从那以后，小明学会了保护自己，再也不乱碰插座了。”

通过故事让幼儿明白：电虽然有用，但如果不小心，它就会伤害我们。

3. 游戏互动（10分钟）

游戏名称：《找找哪里有电》

玩法：教师在教室里放置一些玩具电器模型（如电风扇、电视机等），并贴上“危险”或“安全”标签。幼儿分组寻找“危险”的电器，并说出为什么这些是危险的。

游戏目的： 让幼儿在游戏中识别哪些物品可能带电，提高他们的安全意识。

4. 实践操作（5分钟）

教师展示一个真实的插座模型，讲解如何正确使用插座，比如不要用手指或金属物品插进插座孔中，不用时要拔掉插头等。

5. 安全儿歌（3分钟）

教师带领幼儿一起学唱简单的安全儿歌：

> “电宝宝，真神奇，

> 照明取暖它来帮。

> 但要小心别乱碰，

> 一旦触电会受伤。”

四、延伸活动：

1. 在家中与家长一起检查家中的插座是否安装了安全盖。

2. 鼓励幼儿画出“我会保护自己不被电咬到”的图画，并带到幼儿园分享。

五、活动反思：

本次活动通过故事、游戏、儿歌等多种形式，帮助幼儿理解电的危险性，增强了他们的安全意识。在今后的教学中，可以结合更多生活场景，进一步强化幼儿的自我保护能力。

六、温馨提示：

教育幼儿远离电源插座、不随意触碰电器，是保障他们安全的重要环节。教师应持续关注幼儿的行为习惯，及时纠正不良行为，确保他们健康成长。