【滑轮组练习题】在初中物理学习中，滑轮组是一个重要的知识点，它不仅涉及到力的改变方向和大小，还与机械效率、绳子的拉力计算等密切相关。掌握滑轮组的基本原理和相关计算方法，是解决实际问题的关键。以下是一些典型的滑轮组练习题，帮助学生加深理解，提升解题能力。

一、选择题

1. 使用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，若不计摩擦和滑轮重，当物体被匀速提起时，绳子的拉力为物重的（ ）

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

D. 1/5

答案：A

2. 在滑轮组中，若绳子的一端固定在定滑轮上，另一端由人拉动，且有n段绳子承担物重，则拉力F与物重G的关系为（ ）

A. F = G/n

B. F = nG

C. F = G

D. F = 2G

答案：A

3. 某滑轮组由两个动滑轮和一个定滑轮组成，若不考虑摩擦和滑轮重，当物体被匀速提起时，所需拉力是物重的（ ）

A. 1/2

B. 1/3

C. 1/4

D. 1/5

答案：C

二、填空题

1. 滑轮组中，动滑轮上的绳子段数越多，所需的拉力越__________。

答案：小

2. 在使用滑轮组提升重物时，若绳子自由端移动的距离为s，物体上升的高度为h，则s与h的关系为__________。

答案：s = nh（n为承担物重的绳子段数）

3. 若滑轮组的机械效率为80%，则有用功与总功的比值为__________。

答案：0.8

三、简答题

1. 简述滑轮组的作用，并说明其在实际生活中的应用。

答：滑轮组可以改变力的方向，同时能省力。在建筑工地、起重机、吊车等设备中广泛应用，提高了工作效率，减轻了人力负担。

2. 在滑轮组中，为什么说“省力不省功”？

答：滑轮组虽然可以减小所需的拉力，但拉力作用的距离会增加，因此所做的功不变。这符合能量守恒定律。

四、计算题

1. 一个滑轮组由两个动滑轮和一个定滑轮组成，若不计摩擦和滑轮重，将质量为20kg的物体匀速提升2m，求：

（1）绳子的拉力是多少？

（2）绳子自由端移动的距离是多少？

（3）拉力做的功是多少？

解：

（1）物重G = mg = 20kg × 10N/kg = 200N

绳子段数n = 4（两个动滑轮各两段）

拉力F = G / n = 200N / 4 = 50N

（2）绳子自由端移动距离s = n × h = 4 × 2m = 8m

（3）拉力做的功W = F × s = 50N × 8m = 400J

通过这些练习题，学生可以更好地理解滑轮组的工作原理和相关计算方法。建议在做题过程中结合实验操作，增强对物理概念的直观认识，从而提高综合应用能力。