【狼和小羊教案范文】一、活动名称：

《狼和小羊》故事教学活动

二、适用年龄：

幼儿园中班或小学低年级学生

三、活动目标：

1. 认知目标：理解故事内容，了解故事中的角色及其行为。

2. 情感目标：体会故事中“弱肉强食”的道理，培养同情心与正义感。

3. 语言目标：能复述故事片段，学习使用简单的对话表达。

四、活动准备：

- 故事图片或动画视频（《狼和小羊》）

- 角色头饰（狼、小羊、其他动物）

- 故事绘本或PPT课件

- 音乐背景（轻柔的自然音效）

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师提问：“小朋友，你们知道森林里有哪些动物？它们之间会发生什么样的故事呢？”引导幼儿思考，激发兴趣。播放一段森林背景音乐，营造氛围。

2. 讲述故事（10分钟）

教师用生动的语言讲述《狼和小羊》的故事，适当加入动作和表情，吸引幼儿注意力。在关键情节处暂停，引导幼儿猜测接下来会发生什么。

3. 互动讨论（10分钟）

- “狼为什么要吃小羊？”

- “小羊有没有做错什么？”

- “如果你是小羊，你会怎么做？”

鼓励幼儿大胆发言，教师适时引导，帮助他们理解故事寓意。

4. 角色扮演（15分钟）

分发角色头饰，让幼儿分组进行角色扮演。鼓励他们模仿狼和小羊的语气、动作，增强对故事的理解和记忆。

5. 总结提升（5分钟）

教师带领幼儿回顾故事内容，强调“善良与勇敢”的重要性，提醒孩子们在生活中要保护弱小，不欺负他人。

六、延伸活动建议：

- 绘画活动：画出自己心目中的“狼”和“小羊”。

- 家庭互动：请家长与孩子一起阅读《狼和小羊》故事，并分享感受。

- 音乐游戏：配合故事节奏，创编简单舞蹈动作。

七、活动反思：

本节课通过故事讲述、角色扮演和互动讨论等多种形式，帮助幼儿理解故事内涵，激发他们的想象力和表达能力。在今后的教学中，可以进一步拓展类似主题的故事，丰富幼儿的情感体验。

八、附录（可选）：

- 故事原文节选

- 教学图片素材

- 活动评价表

备注：本教案为原创内容，适用于幼儿园及小学低年级语文或德育课程教学，可根据实际教学情况灵活调整。