教学目标：

1. 了解计算机的基本组成和功能。

2. 学习使用鼠标和键盘的基本操作。

3. 熟悉Windows操作系统的简单应用。

4. 培养学生的信息素养和安全意识。

教学重点：

- 计算机的基本组成与功能。

- 鼠标和键盘的基本操作。

教学难点：

- Windows操作系统的基本应用。

教学过程：

一、引入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引入新课：“同学们，你们知道我们每天使用的电脑是由哪些部分组成的吗？”引导学生思考并回答问题，从而引出今天的主题——计算机的基本组成与功能。

二、新授知识（20分钟）

1. 计算机的基本组成与功能

教师讲解计算机的主要组成部分，包括主机、显示器、键盘、鼠标等，并简要介绍各部分的功能。同时，通过实物展示或图片展示帮助学生更好地理解这些概念。

2. 鼠标和键盘的基本操作

教师演示如何正确握持鼠标以及基本的鼠标操作，如单击、双击、拖动等。接着讲解键盘的基本布局及常用的按键功能，并让学生进行简单的练习。

三、实践操作（20分钟）

学生在教师指导下进行实际操作练习，巩固所学知识。可以安排一些小游戏或者小任务来提高学生的兴趣，比如用鼠标完成拼图游戏，或者用键盘输入一段文字等。

四、课堂总结（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结回顾，强调重点知识点，并鼓励学生在生活中多观察、多实践，将课堂上学到的知识运用到实际中去。

五、布置作业

让学生回家后向家长介绍今天学到的关于计算机的知识，并尝试自己动手操作一下，比如开机、关机、打开某个软件等。

通过以上步骤的教学设计，希望学生们能够初步掌握计算机的基础知识，并培养他们对信息技术的兴趣。