活动目标：

1. 认知目标：通过观察和互动，让幼儿了解行道树的作用及其与人类生活的密切关系。

2. 情感目标：培养幼儿爱护自然环境的情感，激发他们对周围事物的好奇心和探索欲望。

3. 技能目标：提高幼儿的语言表达能力及团队合作意识。

活动准备：

- 选择学校附近的一条街道作为活动地点。

- 准备一些简单的工具，如放大镜、记录本等，供幼儿使用。

- 提前向家长说明活动目的，并征得同意。

活动过程：

1. 引入环节（5分钟）

- 教师带领孩子们走到选定的街道旁，简单介绍今天的活动主题——拜访行道树。

- 提问：“你们知道这些树叫什么名字吗？它们平时都在做什么呢？”

2. 观察与讨论（10分钟）

- 分组进行观察，每组分配一个或几个行道树。

- 鼓励孩子们用手触摸树皮，闻树叶的味道，甚至可以轻轻摇晃树枝听声音。

- 引导孩子思考并分享自己的发现，比如树木的颜色、形状、高度等特征。

3. 实践活动（15分钟）

- 使用提供的工具仔细检查树叶背面是否有小虫子或者其他生物。

- 记录下所看到的一切，可以用图画或者文字的形式表现出来。

4. 总结分享（10分钟）

- 回到教室后，请每位小朋友展示他们的作品，并讲述自己在活动中学到的东西。

- 教师总结行道树的重要性，如净化空气、遮阳避暑、美化城市环境等。

5. 延伸活动（可选）

- 带领孩子们一起制作关于保护树木的手抄报，在园内张贴宣传。

- 安排一次植树活动，增强孩子们的实际动手能力和环保责任感。

注意事项：

- 活动过程中要确保所有孩子的安全，避免接触不干净的物品。

- 注意天气变化，必要时调整计划。

- 尊重每个孩子的意见，鼓励他们大胆发言。

通过这样一场生动有趣的户外教学活动，不仅能让孩子们学到知识，还能让他们感受到大自然的美好，从而更加热爱生活、珍惜资源。