【论语十二章原文及翻译高中】《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子记录整理而成，内容主要记载了孔子及其弟子的言行。其中“论语十二章”是中学语文教材中较为常见的一篇选文，涵盖了孔子关于学习、做人、处世等方面的深刻见解。
以下为《论语十二章》的原文与翻译，并以加表格的形式进行展示，便于高中生理解和记忆。
一、
《论语十二章》选自《论语》中的十二则语录，语言简练，寓意深远，体现了孔子对人生、道德、教育等方面的核心思想。这些篇章不仅在古代具有重要影响，在现代仍具有现实意义。通过学习这十二章，学生可以更好地理解儒家思想，提升自身的道德修养和文化素养。
本部分内容包括原文、译文、重点词语解释以及学习启示，帮助学生全面掌握每章的内容和内涵。
二、表格展示
| 序号 | 原文 | 译文 | 重点词语解释 | 学习启示 |
| 1 | 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” | 孔子说：“学习并时常复习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不了解我，我不生气，不也是君子吗？” | 时：时常；习：复习；说：通“悦”，喜悦；愠：生气 | 学习要持之以恒，待人要宽容大度 |
| 2 | 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” | 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否诚实守信？老师传授的知识是否复习过？” | 省：反省；忠：尽心；信：诚信；传：老师传授的知识 | 自我反思是提升自我的重要方式 |
| 3 | 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” | 孔子说：“温习旧的知识，从而获得新的理解，就可以做老师了。” | 温故：复习旧知识；知新：获得新的认识 | 复习是获取新知识的重要途径 |
| 4 | 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” | 孔子说：“只学习而不思考就会迷茫，只思考而不学习就会危险。” | 罔：迷惑；殆：危险 | 学习与思考应相结合 |
| 5 | 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” | 孔子说：“仲由，我告诉你什么是知道吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的知道。” | 诲：教导；女：你；是：这 | 要诚实面对自己的知识水平 |
| 6 | 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” | 孔子说：“见到有德行的人要想着向他看齐，见到没有德行的人要反省自身是否有类似的毛病。” | 贤：有德之人；齐：看齐；省：反省 | 向他人学习，自我反省 |
| 7 | 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” | 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有我可以学习的人。选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就反省改正。” | 行：行走；焉：于此；从：跟随 | 学习要谦虚，善于借鉴 |
| 8 | 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” | 孔子说：“默默地记住所学的东西，学习不感到厌烦，教导别人不感到疲倦，这些我做到了吗？” | 识：记住；厌：厌烦；诲：教导 | 教育要有耐心，学习要专心 |
| 9 | 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。” | 孔子说：“立志于道，依据于德，依靠于仁，游历于六艺之中。” | 道：理想；德：道德；仁：仁爱；艺：礼、乐、射、御、书、数等技艺 | 人生应追求道德与学问的统一 |
| 10 | 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” | 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当手段获得的富贵，对我来说就像天边的浮云一样。” | 饭：吃；疏食：粗粮；曲肱：弯着胳膊；浮云：比喻无足轻重 | 安贫乐道，不慕虚荣 |
| 11 | 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。” | 孔子说：“君子心胸宽广，小人常常忧愁。” | 坦荡荡：心胸开阔；戚戚：忧愁 | 做人应光明磊落 |
| 12 | 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” | 孔子说：“不要担心别人不了解自己，要担心自己不了解别人。” | 患：担忧；知：了解 | 要学会理解他人，而不是抱怨他人不了解自己 |
三、结语
《论语十二章》不仅是古代经典的代表，更是现代人修身养性的指南。通过学习这些篇章，我们能够更深入地理解孔子的思想，培养良好的品德与学习习惯。希望同学们在学习过程中，不仅能背诵原文，更能从中汲取智慧，指导自己的生活与成长。
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