【历史必修二每单元框架】《历史必修二》是高中历史课程的重要组成部分，主要围绕经济与社会发展的主线展开，涵盖农业、手工业、商业、货币制度、对外贸易、人口迁移、城市化进程等多个方面。通过对各单元内容的梳理，可以更清晰地把握中国历史发展的脉络和特点。
以下是对《历史必修二》各单元内容的总结与框架分析：
一、第一单元：古代中国的农业与手工业
本单元主要介绍中国古代农业的发展历程及其对社会经济的影响，同时涉及手工业的兴起与发展，尤其是纺织业、陶瓷业等重要行业。
| 单元主题 | 内容要点 |
| 古代农业 | 从原始农耕到精耕细作；土地制度演变（井田制、均田制）；农具改进（铁器、牛耕）；水利建设（都江堰、大运河） |
| 手工业发展 | 官营与私营手工业的区别；纺织业（丝绸、棉布）、陶瓷业（青瓷、白瓷、彩瓷）；技术进步与产品外销 |
| 经济影响 | 农业为国家基础；手工业推动商品经济发展；促进城市繁荣 |
二、第二单元：古代中国的商业与货币
本单元聚焦于古代中国的商业活动和货币制度，探讨商品流通、市场形成、货币演变以及商业政策对社会经济的影响。
| 单元主题 | 内容要点 |
| 商业发展 | 城市集镇的兴起；商帮的出现（晋商、徽商）；丝绸之路与海上贸易 |
| 货币演变 | 从实物交换到金属货币（铜钱、银两）；纸币的出现（北宋交子）；货币制度对经济的影响 |
| 商业政策 | 重农抑商政策；官办市场与民间市场；对外贸易的兴衰 |
三、第三单元：近代中国经济结构的变化
该单元讲述鸦片战争后，中国社会经济结构发生的深刻变化，包括自然经济的解体、民族资本主义的兴起以及外国资本的入侵。
| 单元主题 | 内容要点 |
| 自然经济解体 | 外来商品冲击；农村家庭手工业破产；农产品商品化 |
| 民族资本主义 | 初步发展（19世纪末至20世纪初）；实业救国思潮；“短暂春天” |
| 外国资本入侵 | 鸦片战争后的通商口岸；列强在华设厂；不平等条约对经济的影响 |
四、第四单元：社会主义经济体制的建立与改革
本单元主要介绍新中国成立后，国家如何建立计划经济体制，并逐步推进改革开放，实现经济体制的转型。
| 单元主题 | 内容要点 |
| 计划经济体制 | 三大改造（农业、手工业、资本主义工商业）；“一五”计划；统购统销政策 |
| 改革开放 | 家庭联产承包责任制；经济特区设立；市场经济体制的确立 |
| 经济成就 | 工业体系初步建立；经济持续增长；对外开放格局形成 |
五、第五单元：现代中国的经济发展与全球化
本单元关注改革开放以来，中国如何融入全球经济体系，推动经济发展，并在全球化背景下实现经济转型与升级。
| 单元主题 | 内容要点 |
| 经济全球化 | 加入世界贸易组织（WTO）；对外贸易增长；外资引进 |
| 科技与创新 | 高新技术产业发展；科技体制改革；互联网经济崛起 |
| 可持续发展 | 绿色经济理念；环境保护政策；生态文明建设 |
总结
《历史必修二》通过不同历史阶段的经济与社会发展，展现了中国从古代到现代的经济演进过程。每一单元都有其独特的主题与重点，共同构成了中国历史发展的经济图景。通过系统学习这些内容，有助于学生理解经济与社会之间的互动关系，提升历史思维能力与综合素养。
以上就是【历史必修二每单元框架】相关内容，希望对您有所帮助。
