【八年级上册语文全部古诗】在八年级上册的语文课本中，古诗文是重要的学习内容之一。这些古诗不仅语言优美、意境深远，而且蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。为了方便学生复习与掌握，以下是对本册教材中所有古诗的总结，并以表格形式呈现。

一、八年级上册语文古诗

八年级上册语文教材中收录了多首经典古诗，涵盖不同朝代、风格各异的作品。这些诗歌主要包括唐代、宋代等时期的代表作，内容涉及自然景色、思乡之情、人生感慨、爱国情怀等多个主题。

1. 《野望》——王绩（唐）

表达诗人对隐逸生活的向往和对现实的无奈。

2. 《黄鹤楼》——崔颢（唐）

写景抒情，抒发对故乡的思念与人生无常的感慨。

3. 《使至塞上》——王维（唐）

描写边塞风光，展现壮阔的自然景象与诗人豪迈的情怀。

4. 《渡荆门送别》——李白（唐）

借景抒情，表达对友人离别的不舍与对未来的憧憬。

5. 《钱塘湖春行》——白居易（唐）

描绘西湖早春的美丽景色，表现诗人对自然的热爱。

6. 《饮酒（其五）》——陶渊明（东晋）

表现诗人归隐田园、超脱世俗的高洁志趣。

7. 《春望》——杜甫（唐）

抒发战乱中对国家命运的忧虑与对家人的思念。

8. 《雁门太守行》——李贺（唐）

描写边关将士的英勇奋战，充满悲壮色彩。

9. 《赤壁》——杜牧（唐）

通过咏史抒怀，表达对历史兴亡的深刻思考。

10. 《渔家傲·秋思》——范仲淹（宋）

抒发戍边将士的思乡之情与报国之志。

11. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》——晏殊（宋）

表达对时光流逝的感慨与对美好事物的珍惜。

12. 《采桑子·群芳过后西湖好》——欧阳修（宋）

描写西湖暮春的宁静美景，体现作者闲适心境。

13. 《相见欢·无言独上西楼》——李煜（南唐）

表达亡国之痛与孤独寂寞的情感。

14. 《如梦令·常记溪亭日暮》——李清照（宋）

回忆往昔欢乐时光，流露出淡淡的哀愁。

二、八年级上册语文全部古诗汇总表

三、结语

八年级上册语文中的古诗作品，不仅丰富了学生的文学素养，也帮助他们更好地理解古代文化与思想。通过对这些诗歌的学习，学生不仅能提高阅读与鉴赏能力，还能在情感体验中获得更深层次的感悟。建议同学们在学习过程中多诵读、多体会，真正做到“知其意，感其情”。

以上就是【八年级上册语文全部古诗】相关内容，希望对您有所帮助。