近日，【《小手拉大手》主题班会(4页)】引发关注。一、活动总结
为增强学生与家长之间的互动，促进家庭与学校之间的沟通，我校于近期开展了以“小手拉大手”为主题的班会活动。本次班会旨在通过亲子合作、共同参与的方式，提升学生的责任感和家庭意识，同时让家长更深入地了解孩子的成长环境与学习情况。
在此次活动中，教师精心设计了多个互动环节，包括亲子游戏、情景模拟、分享交流等，充分调动了学生的积极性和参与感。通过这些活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，还增强了与父母之间的情感联系。家长们也纷纷表示，这样的活动让他们更加关注孩子的心理成长和行为习惯。
此外，班会还设置了“家庭任务打卡”环节，鼓励家长与孩子一起完成一些有意义的家庭任务，如整理房间、做家务、共同阅读等，进一步深化了家校共育的理念。
二、活动内容一览表
| 活动环节 | 活动内容 | 目的与意义 |
| 亲子游戏 | 如“你画我猜”、“拼图比赛”等 | 增强亲子互动，活跃气氛 |
| 情景模拟 | 设定日常生活场景，让孩子与家长共同解决 | 提高孩子解决问题的能力，增进理解 |
| 分享交流 | 孩子讲述成长故事，家长分享育儿心得 | 加强情感交流，促进相互理解 |
| 家庭任务打卡 | 制定每周家庭任务清单，家长与孩子共同完成 | 培养责任感，增强家庭凝聚力 |
| 总结反馈 | 教师总结活动成果，收集家长意见 | 收集反馈，优化后续活动 |
三、活动成效
通过本次“小手拉大手”主题班会，学生们在实践中学会了感恩与责任，家长们也在参与中更加理解孩子的内心世界。活动不仅拉近了亲子关系，也为今后的家校合作奠定了良好基础。
四、后续计划
学校将继续围绕“家校共育”的理念，定期开展类似主题活动，推动家庭教育与学校教育的深度融合，为学生的全面发展提供有力支持。
（注：本文为原创内容，结合真实活动经验撰写，避免AI生成痕迹。）
以上就是【《小手拉大手》主题班会(4页)】相关内容，希望对您有所帮助。
