【超轻粘土教学教案】一、课程名称： 超轻粘土创意手工课

二、适用对象： 小学中高年级学生（6-12岁）

三、课程时长： 90分钟

四、教学目标：

1. 了解超轻粘土的基本特性与使用方法；

2. 掌握基础的捏塑技巧，如揉、压、拉、卷等；

3. 培养学生的动手能力、创造力和审美能力；

4. 通过团队合作完成一件作品，增强沟通与协作意识。

五、教学准备：

1. 教师准备：

- 超轻粘土若干（多种颜色）

- 工具材料：塑料刀、刻刀、模具、小刷子、托盘等

- 教学PPT或图片素材（展示成品案例）

- 作品展示区

2. 学生准备：

- 毛巾或湿纸巾（用于清洁手部）

- 个人工具包（可自备）

六、教学过程：

1. 导入环节（10分钟）

- 教师通过提问引导学生思考：“你们有没有玩过软软的泥巴？它是什么做的？”

- 展示几种不同质地的粘土，让学生触摸并比较，引出“超轻粘土”的特点——柔软、轻便、易塑形、环保。

- 播放一段简短的视频，展示超轻粘土制作的动画或工艺品，激发学生兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）

- 超轻粘土简介：

超轻粘土是一种由聚合物材料制成的手工材料，不含毒性，适合儿童使用。

- 使用注意事项：

- 使用后要保持手部清洁；

- 不可食用；

- 避免接触眼睛。

- 基本操作技巧演示：

- 揉圆、压扁、拉长、搓条、捏合等动作；

- 使用工具进行雕刻、切割等。

3. 实践操作（50分钟）

- 任务一：自由创作（20分钟）

学生根据自己的想象，用超轻粘土制作一个简单的造型（如动物、植物、卡通人物等）。教师巡回指导，鼓励学生大胆尝试。

- 任务二：主题创作（30分钟）

教师设定一个主题，如“我的梦想小动物”或“春天的花园”，学生围绕主题进行创作。

- 提供参考图例，帮助学生理解构图与色彩搭配；

- 鼓励小组合作，共同完成一件作品，提升团队协作能力。

4. 展示与评价（10分钟）

- 学生轮流介绍自己的作品，讲述创作思路；

- 教师组织学生进行互评，选出“最有创意奖”、“最精致奖”等；

- 教师总结本节课的收获，并鼓励学生在家继续尝试。

5. 清理与收尾（5分钟）

- 引导学生整理桌面，收拾工具；

- 教师提醒学生将作品带回家保存，或放入教室展示区。

七、教学反思：

1. 在教学过程中，要注意观察学生的动手能力差异，给予个别指导；

2. 鼓励学生发挥想象力，避免过于强调“像不像”，而应重视“好不好看”；

3. 可根据学生兴趣拓展课程内容，如加入绘画、拼贴等综合艺术元素。

八、延伸活动建议：

- 家庭互动：布置“亲子手工作业”，让家长与孩子一起完成一件超轻粘土作品；

- 社区展示：组织一次小型展览，邀请家长参观学生作品，增强成就感与参与感。

九、教学资源推荐：

- 网络平台：B站、小红书、抖音等，搜索“超轻粘土教程”获取更多灵感；

- 图书推荐：《儿童手工创意课堂》《超轻粘土趣味教程》等。

十、结语：

通过本次超轻粘土课程，不仅能让孩子们在动手实践中体验创作的乐趣，还能在轻松愉快的氛围中提升审美与表达能力。希望每一位孩子都能在艺术的世界里找到属于自己的光芒。