【小班音乐袋鼠教案】一、活动名称： 小班音乐《袋鼠妈妈》

二、活动目标：

1. 情感目标： 通过音乐活动激发幼儿对音乐的兴趣，体验歌曲中母子亲情的温暖。

2. 认知目标： 认识歌曲《袋鼠妈妈》的旋律和歌词内容，理解歌曲表达的情感。

3. 技能目标： 能跟随音乐节奏进行简单的动作模仿，尝试用轻柔的声音演唱歌曲。

三、活动准备：

- 音乐《袋鼠妈妈》音频

- 袋鼠头饰若干

- 简单的舞蹈动作图示或视频（可选）

- 活动室布置成“森林”或“草地”环境（增强氛围）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以亲切的语言引入主题：“今天我们要认识一位可爱的动物朋友，它有一个大大的口袋，可以装下它的宝宝。你们知道它是谁吗？”

引导幼儿说出“袋鼠”，并出示袋鼠图片或头饰，激发幼儿兴趣。

2. 欣赏音乐（5分钟）

播放《袋鼠妈妈》音乐，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。教师可以边听音乐边做简单的动作，如轻轻摇摆身体，模仿袋鼠跳动的样子。

3. 学习歌词与动作（10分钟）

- 教师逐句教唱歌曲，注意语速要慢，音调要柔和。

- 结合歌词内容，设计简单易学的动作，如：

- “袋鼠妈妈，袋鼠妈妈”——双手放在胸前，模仿袋鼠抱宝宝的样子；

- “跳呀跳呀，跳得高”——双脚轻轻跳跃；

- “宝宝睡了，袋鼠妈妈”——双手轻轻拍打胸口，表示宝宝入睡。

4. 分组练习与表演（10分钟）

将幼儿分成小组，每组戴上袋鼠头饰，轮流扮演“袋鼠妈妈”和“宝宝”。在音乐声中，幼儿可以自由发挥动作，教师给予鼓励和指导。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师引导幼儿回忆今天学习的内容，提问：“今天我们学了一首关于什么的歌？你最喜欢哪一句？”鼓励幼儿大胆表达自己的感受。

五、活动延伸：

- 在区域活动中提供音乐器材，让幼儿继续探索音乐；

- 鼓励幼儿回家后与家长一起听《袋鼠妈妈》，并尝试唱给家人听。

六、活动反思：

本次活动以音乐为载体，结合幼儿喜爱的动物形象，增强了教学的趣味性和互动性。通过听、唱、演等多种形式，帮助幼儿更好地理解和感受音乐中的情感。在今后的教学中，可以进一步丰富音乐素材，提升幼儿的音乐素养。

备注： 本教案为原创内容，根据实际教学情况可适当调整。