【小班语言公开课故事】在幼儿园的日常教学中，语言活动是培养幼儿表达能力和理解能力的重要环节。为了让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言，教师往往会设计一些有趣的故事教学活动。今天，我们分享一个适合小班幼儿的语言公开课故事，帮助他们在听故事的过程中提升语言表达和倾听能力。

故事名称：《小兔子的彩虹伞》

在一个阳光明媚的早晨，森林里住着一只可爱的小白兔，它的名字叫朵朵。朵朵有一把漂亮的彩虹伞，颜色鲜艳，像一道小小的彩虹挂在天空中。

有一天，天空突然下起了雨。朵朵撑开她的彩虹伞，开心地在雨中跳来跳去。这时，它遇到了正在躲雨的小松鼠、小刺猬和小狐狸。它们都羡慕朵朵的彩虹伞，纷纷请求朵朵带它们一起躲雨。

“你们也可以有一把自己的彩虹伞呀！”朵朵笑着说，“只要你们愿意努力，就一定能拥有属于自己的彩虹。”

于是，朵朵教大家用树叶、花瓣和树枝制作了一把大大的“彩虹伞”。虽然不如她的那么漂亮，但大家都觉得非常神奇。从那天起，森林里的小动物们学会了合作，也懂得了分享的快乐。

教学目标：

1. 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。

2. 引导幼儿理解“分享”与“合作”的意义。

3. 激发幼儿的想象力和创造力。

教学过程建议：

- 导入环节：通过提问“你有没有见过彩虹？”引发幼儿兴趣。

- 讲述故事：教师用生动的语言讲述《小兔子的彩虹伞》，配合简单的道具或图片。

- 互动讨论：引导幼儿说说“如果你是朵朵，你会怎么做？”

- 角色扮演：让幼儿分组扮演故事中的角色，进行情景表演。

- 延伸活动：鼓励幼儿用图画或手工制作“自己的彩虹伞”。

这个故事不仅内容温馨有趣，还能帮助幼儿在潜移默化中学习语言，增强情感交流。通过这样的语言公开课，孩子们不仅能学会说话，更能学会如何与他人相处，建立良好的社交关系。

希望这篇原创内容能为幼儿园教师提供一些灵感，帮助孩子们在语言学习中快乐成长！