【2020新教材部编本六年级语文下册教学计划含教学进度表】随着新课程改革的不断推进，语文教学在小学阶段的重要性日益凸显。为了更好地落实《义务教育语文课程标准》的精神，结合部编版教材的特点，现制定本学期六年级语文教学计划，并附上详细的教学进度安排，以确保教学工作的有序开展。

一、指导思想

本学期语文教学将坚持以学生为中心，注重语言积累与运用能力的培养，强化阅读理解与写作训练，提升学生的语文综合素养。同时，结合教材内容，融入传统文化教育，增强学生的文化自信和审美情趣。

二、教材分析

本册教材为部编版六年级下册，共分为六个单元，每个单元围绕一个主题展开，包括“童年与成长”、“自然之美”、“家国情怀”、“科学探索”、“艺术与生活”、“人生感悟”等。教材内容丰富，语言优美，既有经典课文，也有贴近学生生活的现代文章，有助于激发学生的学习兴趣和思考能力。

三、教学目标

1. 识字写字：掌握本册要求的生字词，正确书写规范，养成良好的书写习惯。

2. 阅读理解：能够准确理解课文内容，把握文章主旨，体会作者情感，提高阅读能力和思维品质。

3. 口语交际：积极参与课堂讨论，能清晰表达自己的观点，提高口头表达能力。

4. 写作训练：学会写记叙文、说明文等常见文体，能够根据要求完成习作任务。

5. 综合实践：通过综合性学习活动，提升语文应用能力，增强合作意识和探究精神。

四、教学重点与难点

1. 教学重点：

- 提高学生的阅读理解能力，引导学生深入文本，挖掘深层含义。

- 加强写作训练，注重结构安排和语言表达。

- 培养学生的语文综合素养，提升语言运用能力。

2. 教学难点：

- 如何引导学生在阅读中进行深度思考，形成独立见解。

- 如何帮助学生克服写作畏难情绪，提高写作积极性和质量。

五、教学措施

1. 注重课堂教学实效，合理安排教学时间，突出重点，突破难点。

2. 多元化教学方法，采用朗读、讨论、情境模拟等方式，激发学生兴趣。

3. 关注学生个体差异，因材施教，分层辅导，确保每一位学生都能有所收获。

4. 加强课外阅读指导，推荐优秀书籍，拓宽学生知识面。

5. 定期组织语文实践活动，如朗诵比赛、作文竞赛、读书分享会等，提升学生参与感和成就感。

六、教学进度安排（参考）

| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |

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| 第1-2周 | 第一单元：童年的回忆 | 理解课文内容，感受童年美好，积累词语 |

| 第3-4周 | 第二单元：自然之美 | 感受大自然的美，学习描写方法 |

| 第5-6周 | 第三单元：家国情怀 | 体会爱国情感，了解历史人物 |

| 第7-8周 | 第四单元：科学探索 | 学习科普类文章，激发科学兴趣 |

| 第9-10周 | 第五单元：艺术与生活 | 了解艺术形式，提升审美能力 |

| 第11-12周 | 第六单元：人生感悟 | 理解人生哲理，提升思辨能力 |

| 第13-14周 | 复习与总结 | 巩固所学，查漏补缺 |

| 第15-16周 | 期末复习与测试 | 全面检测，迎接考试 |

七、结语

本学期语文教学将以提升学生语文核心素养为目标，注重基础知识的夯实与综合能力的培养。通过科学合理的教学安排和灵活多样的教学方法，努力打造高效、生动、富有成效的语文课堂，助力学生全面发展。

以上为“2020新教材部编本六年级语文下册教学计划含教学进度表”的完整内容，可根据实际教学情况进行调整和补充。