【2020年秋期新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划附教学】随着新学期的到来，为了更好地落实语文课程标准，提升学生的语文素养，结合本校实际情况和教材特点，制定本学期语文教学工作计划。本计划以“部编本”教材为核心，注重基础知识的巩固与综合能力的培养，力求在教学中实现学生语文能力的全面提升。
一、指导思想
以《义务教育语文课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，注重语文学习的实践性与综合性。通过科学合理的教学设计，激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读理解、表达交流和写作能力，为学生终身学习奠定坚实的基础。
二、教材分析
本学期使用的是“人教版部编本”五年级上册语文教材。该教材内容丰富，涵盖课文、口语交际、习作、语文园地等多个板块，注重语言积累与运用，强调思维训练与情感体验。教材选文经典，题材多样，既贴近学生生活，又富有文化内涵，有利于培养学生良好的语文素养。
三、教学目标
1. 识字与写字：掌握本册生字词，能正确书写并理解其含义，养成良好的书写习惯。
2. 阅读理解：能够独立阅读课文，理解文章主要内容，体会作者的思想感情，初步学会归纳段落大意。
3. 口语交际：积极参与课堂讨论，能清晰、有条理地表达自己的观点，提高语言表达能力。
4. 习作训练：掌握基本的写作方法，能围绕一个主题进行简单写作，逐步提高书面表达能力。
5. 综合性学习：通过实践活动，增强语文学习的综合性和应用性，提升学生的合作意识与探究能力。
四、教学措施
1. 优化课堂教学结构：根据教材内容，合理安排教学进度，注重讲练结合，提高课堂效率。
2. 加强阅读指导：开展课外阅读活动，引导学生多读好书，拓宽知识面，提升阅读能力。
3. 重视写作训练：每周安排一次写作练习，鼓励学生写真实感受，逐步提高写作水平。
4. 关注个体差异：因材施教，对不同层次的学生采取不同的教学策略，确保每位学生都能有所收获。
5. 加强家校联系：定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，形成教育合力。
五、教学安排（参考）
| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |
|------|----------|-----------|
| 1-2 | 第一单元：自然之趣 | 课文朗读、生字词学习、初步理解课文内容 |
| 3-4 | 第二单元：人间真情 | 情感体验、人物描写、口语交际训练 |
| 5-6 | 第三单元：童年往事 | 回忆类文章学习、写作指导 |
| 7-8 | 第四单元：生命的奇迹 | 阅读理解、科学知识拓展 |
| 9-10 | 期中复习与测试 | 复习重点内容，查漏补缺 |
| 11-12 | 第五单元：祖国山河 | 诗歌欣赏、写作训练 |
| 13-14 | 第六单元：走进名著 | 经典作品导读、阅读分享 |
| 15-16 | 第七单元：艺术的魅力 | 文化审美、表达训练 |
| 17-18 | 总复习与期末检测 | 知识梳理、综合检测 |
六、教学评价
采用多元化评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、阶段性测试、作文评阅等，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面反映学生的学习成果。
七、总结
本学期语文教学工作将以提升学生语文核心素养为目标，注重基础与能力并重，努力营造积极、高效、和谐的语文学习氛围，为学生的全面发展打下坚实基础。
附：教学资源推荐
- 《小学生语文阅读精选》
- 《五年级作文辅导手册》
- 《语文园地活动设计集》
- 网络平台：国家中小学智慧教育平台、语文网等
通过本计划的实施，相信师生共同努力，定能在本学期取得优异的教学成果。
