【部编本四年级上册《梅兰芳蓄须》课文原文》(可编辑打印)(3页)】课文原文：

梅兰芳蓄须

1937年，抗日战争全面爆发。日本侵略者占领了北平，他们想让京剧大师梅兰芳为他们演出，以粉饰太平。

梅兰芳拒绝了。他宁可自己受苦，也不愿为敌人卖艺。为了表示自己不再登台演出的决心，他决定蓄起胡须。

从此以后，梅兰芳不再穿戏服，也不再唱戏。他的胡子越来越长，越来越浓密。人们都说，这是他最骄傲的“勋章”。

在那段艰难的日子里，梅兰芳一直坚持自己的信念。他不为金钱所动，不为威逼所屈。他用实际行动表达了对祖国的忠诚和热爱。

有一次，日本人请他去参加一个重要的宴会，希望他能为他们表演。梅兰芳坚决拒绝，并说：“我宁愿饿死，也不愿为敌人唱歌。”

他的行为感动了许多人。大家都知道，梅兰芳不仅是一位伟大的艺术家，更是一位有骨气、有担当的爱国者。

梅兰芳的胡须，不仅是他外表的变化，更是他内心坚定的象征。他的故事告诉我们：一个人要有尊严，要有原则，更要有一颗热爱祖国的心。

教学提示：

本文通过讲述梅兰芳拒绝为日本人演出并蓄须的故事，展现了他高尚的民族气节和坚定的爱国情怀。文章语言简洁明了，适合四年级学生阅读和理解。

教师在教学中可以引导学生体会梅兰芳的坚定意志和爱国精神，鼓励学生学习他不畏强权、坚守信念的品质。

拓展思考：

1. 梅兰芳为什么要蓄须？你认为他的做法对吗？

2. 你从梅兰芳身上学到了什么？

3. 如果你是梅兰芳，你会怎么做？

练习题：

一、填空题

1. 梅兰芳是__________的著名艺术家。

2. 抗日战争期间，日本人想让梅兰芳为他们__________。

3. 梅兰芳为了表达决心，选择__________。

4. 梅兰芳的胡须象征着他的__________和__________。

二、简答题

1. 梅兰芳为什么拒绝为日本人演出？

2. 你认为梅兰芳是一个怎样的人？为什么？

备注：

本文内容可根据教学需要进行打印或编辑，便于课堂使用或课后复习。