【(人教版)一年级上册语文课后同步练习(含答案)】本练习是根据人教版小学语文教材内容精心编写，适用于一年级学生课后巩固学习成果。通过多样化的题型设计，帮助学生掌握课文重点、提升语言表达能力，并培养良好的阅读习惯。

一、拼音与识字

1. 读一读，写一写：

bō liyī shēngxiǎo niúyuè guāng

（ ）（ ）（ ）（ ）

2. 给下列汉字注音：

红（ ）天（ ）飞（ ）花（ ）

3. 找出与“日”字结构相同的字：

田明月电日

二、词语与句子

1. 比一比，选一选：

（1）我有一支（铅笔 / 铁笔）。

（2）小明在（草地上 / 水里）玩。

2. 连一连：

春天 开花

秋天 结果

夏天 飘雪

冬天 叶子黄

3. 造句：

我喜欢______。

（例：我喜欢吃苹果。）

三、阅读理解

读一读下面的短文，回答问题：

春天来了，小草绿了，花儿开了，小鸟在树上唱歌。小朋友们也脱掉了厚厚的棉衣，到外面去玩耍。

1. 春天来了，哪些东西变绿了？

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2. 小朋友在春天做了什么？

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四、看图写话

请根据下面的图片，写出一段话。

（图片一个孩子在公园里放风筝）

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五、书写练习

请认真书写下面的词语：

春天小鸟飞舞红花学习

参考答案：

一、拼音与识字

1. 玻璃一声小牛月光

2. hóng tiān fēi huā

3. 田、月、日

二、词语与句子

1. （1）铅笔 （2）草地上

2. 春天——开花；秋天——结果；夏天——飞鸟；冬天——飘雪

3. 我喜欢读书。

三、阅读理解

1. 小草

2. 脱掉棉衣，到外面玩耍

四、看图写话

示例：春天到了，小明在公园里放风筝。他跑得可开心了，风筝飞得高高的，像一只小鸟一样。

五、书写练习

略（请按规范书写）

本练习旨在帮助一年级学生更好地理解和掌握语文基础知识，建议家长或老师在辅导时给予适当引导，鼓励孩子独立思考和表达。