【咱们从小讲礼貌（小学音乐教案）】一、教学目标：

1. 通过歌曲《咱们从小讲礼貌》的学习，引导学生理解“讲礼貌”在日常生活中的重要性。

2. 培养学生良好的行为习惯和文明礼仪意识。

3. 提高学生的音乐感知能力，学会用正确的音准和节奏演唱歌曲。

4. 激发学生对音乐的兴趣，增强集体合作意识。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握歌曲的旋律与歌词内容，理解歌曲所表达的含义。

- 难点：准确演唱歌曲中的节奏变化，做到有感情地演唱。

三、教学准备：

- 歌曲《咱们从小讲礼貌》音频或视频资料。

- 钢琴或电子琴。

- 教学挂图或PPT课件（展示礼貌行为图片）。

- 黑板、粉笔、学生练习本等。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师提问：“同学们，你们知道什么是‘讲礼貌’吗？在日常生活中，我们应该怎样做才是有礼貌的呢？”

鼓励学生自由发言，分享自己在生活中看到或经历过的礼貌行为。

教师总结：“讲礼貌是我们每个人都应该具备的品质，它能让我们的生活更和谐、更美好。”

2. 学习歌曲《咱们从小讲礼貌》（15分钟）

- 教师播放歌曲《咱们从小讲礼貌》，让学生初步感受歌曲的旋律和情绪。

- 分句教唱，注意纠正学生的发音和节奏。

- 引导学生边唱边做简单的动作，如鞠躬、握手、微笑等，增强课堂趣味性。

- 组织学生分组练习，互相纠正音准和节奏。

3. 理解歌词内容（10分钟）

- 教师逐句讲解歌词，帮助学生理解每一句的意思。

- 提问：“歌曲中提到了哪些礼貌行为？”

- 引导学生联系实际，讨论如何在日常生活中践行这些礼貌行为。

- 鼓励学生举出更多例子，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

4. 拓展活动（10分钟）

- 情景模拟：教师设计几个生活场景（如公交车上让座、同学之间互相帮助等），让学生进行角色扮演，表演礼貌行为。

- 讨论交流：学生分组讨论“如果大家都讲礼貌，世界会变成什么样？”并派代表发言。

5. 总结与作业布置（5分钟）

- 教师总结本节课的主要内容，强调“讲礼貌”不仅是歌曲中的内容，更是我们每个人应做到的行为准则。

- 布置作业：回家后向家人唱这首《咱们从小讲礼貌》，并记录家人的反应。

五、教学反思：

本节课通过歌曲学习与情景互动相结合的方式，使学生在轻松愉快的氛围中增强了文明礼仪意识。今后可以结合更多生活化的教学内容，进一步提升学生的综合素养。

备注： 本教案适用于小学低年级学生，可根据实际情况调整教学时间与内容。