【2019年小学语言文字工作汇报材料】一、引言

2019年，我校在上级教育主管部门的正确领导下，深入贯彻落实国家语言文字法律法规和政策方针，紧紧围绕“推广普通话、推行规范汉字”的工作主线，结合学校实际，全面推进语言文字规范化建设，努力营造良好的语言环境，提升师生的语言素养和文化素质。现将本年度语言文字工作开展情况汇报如下：

二、工作思路与目标

我校始终把语言文字工作作为学校教育教学的重要组成部分，坚持“以人为本、服务教学、促进发展”的原则，以提高师生语言文字应用能力为目标，注重日常管理与专项活动相结合，推动语言文字工作常态化、制度化、规范化。

三、主要工作内容与成效

（一）加强组织领导，健全工作机制

学校成立了以校长为组长的语言文字工作领导小组，明确职责分工，制定年度工作计划，定期召开专题会议，研究部署相关工作。同时，将语言文字工作纳入学校发展规划和年度考核体系，确保各项工作有序推进。

（二）强化宣传引导，营造良好氛围

通过校园广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传国家语言文字法律法规，普及普通话和规范汉字知识。组织开展了“推普周”系列活动，如朗诵比赛、演讲比赛、书法展等，激发了师生学习和使用普通话的积极性。

（三）深化课堂教学，提升语言能力

各学科教师在教学过程中注重语言规范，积极使用普通话授课，鼓励学生在课堂上大胆表达、积极交流。语文组积极开展教研活动，探讨如何在阅读、写作、口语交际等方面提升学生的语言运用能力，取得了良好效果。

（四）加强师资培训，提升教师素养

学校多次组织教师参加各级各类语言文字培训，提升教师的语言规范意识和教学水平。鼓励教师参与普通话水平测试，目前全校教师普通话达标率已达98%以上，部分教师已达到二级甲等及以上水平。

（五）推进校园文化建设，打造语言环境

学校注重校园文化建设，通过设立“书香角”、“语言角”等特色区域，营造浓厚的语言学习氛围。同时，在校园内设置规范用字标识，对校内标牌、标语、宣传资料等进行检查整改，确保用字规范、美观。

四、存在的问题与不足

尽管我们在语言文字工作中取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处：一是部分教师在日常教学中仍存在方言使用现象；二是学生语言表达能力有待进一步提高；三是语言文字工作的覆盖面还不够广，个别年级或班级重视程度不够。

五、下一步工作计划

针对上述问题，我校将在今后的工作中重点做好以下几方面工作：

1. 加强监督与考核，严格落实语言文字工作责任制；

2. 深化语言教学改革，提升学生语言综合运用能力；

3. 开展形式多样的语言实践活动，增强师生语言兴趣；

4. 加大宣传力度，扩大语言文字工作的影响力和覆盖面。

六、结语

语言文字是中华文化的重要载体，是传承文明、沟通思想的重要工具。2019年，我校在语言文字工作中取得了一定的成绩，但也深知任重道远。今后，我们将继续以高度的责任感和使命感，扎实推进语言文字工作，为构建和谐校园、提升办学质量做出更大贡献。

汇报单位：XXX小学

汇报时间：2019年12月