【2018年人教版小学六年级上册数学教学计划及进度表[一]】随着新学期的临近，为了更好地开展六年级数学教学工作，确保教学质量与教学目标的顺利达成，根据《义务教育数学课程标准》和人教版教材内容，结合本班学生的实际情况，制定本学期数学教学计划及进度安排如下：
一、教学指导思想
以培养学生数学素养为核心，注重基础知识的掌握与基本技能的训练，强化学生思维能力的培养。通过多样化的教学方式，激发学生学习兴趣，提高课堂效率，促进学生全面发展。
二、教学目标
1. 知识与技能：掌握分数乘法、分数除法、圆、百分数等核心知识点，理解并运用数学概念解决实际问题。
2. 过程与方法：通过观察、操作、归纳、类比等方式，提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生严谨的学习态度，增强合作意识，树立学好数学的信心。
三、教材分析
本册教材共分为五个单元，分别是：
- 第一单元：分数乘法
- 第二单元：位置与方向
- 第三单元：分数除法
- 第四单元：圆
- 第五单元：百分数
各单元内容紧密衔接，逐步深入，注重数学与生活的联系，强调应用意识和实践能力的培养。
四、教学重点与难点
| 单元 | 教学重点 | 教学难点 |
|------|-----------|-----------|
| 分数乘法 | 分数与整数相乘、分数与分数相乘 | 理解分数乘法的意义和计算方法 |
| 位置与方向 | 描述物体的位置与方向 | 灵活运用坐标系进行方位判断 |
| 分数除法 | 分数除法的计算与应用 | 理解分数除法的意义与实际应用 |
| 圆 | 圆的周长与面积公式 | 掌握圆的性质及其在实际中的应用 |
| 百分数 | 百分数的意义与应用 | 理解百分数与分数、小数之间的互化 |
五、教学措施
1. 精心备课：根据教材内容和学生实际，设计合理的教学方案，突出重点，突破难点。
2. 优化课堂教学：采用启发式、探究式教学方法，引导学生主动思考，积极参与课堂活动。
3. 分层教学：针对不同层次的学生，设计不同的练习题和拓展任务，做到因材施教。
4. 加强反馈与评价：通过课堂提问、作业批改、单元测试等方式，及时了解学生学习情况，调整教学策略。
5. 家校合作：加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生进步。
六、教学进度安排（按周划分）
| 周次 | 教学内容 | 教学目标 |
|------|-----------|-----------|
| 第1-2周 | 分数乘法（一） | 掌握分数乘整数、整数乘分数的计算方法 |
| 第3-4周 | 分数乘法（二） | 理解分数乘分数的意义，掌握计算方法 |
| 第5-6周 | 位置与方向 | 学会用数对表示位置，理解方向与距离的关系 |
| 第7-8周 | 分数除法（一） | 掌握分数除法的基本运算方法 |
| 第9-10周 | 分数除法（二） | 理解分数除法的实际应用，解决简单问题 |
| 第11-12周 | 圆的认识 | 认识圆的特征，掌握圆的周长与面积公式 |
| 第13-14周 | 圆的周长与面积 | 运用公式解决实际问题，提高计算能力 |
| 第15-16周 | 百分数的意义与读写 | 理解百分数的意义，掌握百分数与小数、分数的互化 |
| 第17-18周 | 百分数的应用 | 解决与百分数相关的实际问题 |
| 第19-20周 | 复习与总结 | 巩固所学知识，查漏补缺，迎接期末考试 |
七、教学资源与辅助工具
- 教材：人教版小学数学六年级上册
- 教具：直尺、量角器、圆规、多媒体课件
- 课外资料：数学绘本、趣味数学题、网络教学资源等
八、总结
本学期的数学教学将紧紧围绕教材内容，结合学生实际，注重基础与能力并重，努力提升学生的数学素养和综合能力。希望通过教师的精心组织与学生的积极学习，圆满完成本学期的教学任务，为下学期的学习打下坚实的基础。
