【小学提升教学质量的三年行动计划-20210818084822】为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提升我校教育教学质量，推动学校持续健康发展，结合我校实际情况，特制定《小学提升教学质量的三年行动计划（2021—2024）》。本计划旨在通过科学规划、系统推进和有效实施，全面提升教师专业素养、优化课堂教学结构、加强学生综合素质培养，打造高质量、有特色的现代化小学。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义教育思想为指导，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，围绕“提高教学质量”这一核心目标，聚焦课堂主阵地，深化教学改革，强化师资建设，完善评价机制，构建科学有效的教学质量提升体系。

二、总体目标

通过三年的努力，实现以下目标：

1. 教师队伍专业化水平显著提升，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍；

2. 课堂教学效率明显提高，形成以学生为主体、以能力为导向的高效课堂模式；

3. 学生综合素养不断提升，学业成绩稳步提高，学习兴趣和创新能力得到增强；

4. 教育管理更加规范，学校办学特色日益鲜明，社会满意度不断提高。

三、主要任务与措施

（一）加强教师队伍建设

1. 开展常态化校本培训，组织教师参加各级各类教研活动和专题研修，提升教学技能和理论水平；

2. 建立教师成长档案，实施分层培养机制，鼓励骨干教师发挥示范引领作用；

3. 完善激励机制，对教学成果突出、学生评价良好的教师给予表彰和奖励。

（二）优化课堂教学结构

1. 推进“以学定教”理念，倡导启发式、探究式、合作式教学方式；

2. 加强教学设计研究，开展优质课评比、教学案例展示等活动；

3. 利用信息技术手段，推进智慧课堂建设，提升课堂教学的互动性和实效性。

（三）提升学生综合素质

1. 开设多样化课程，丰富课外活动，促进学生全面发展；

2. 注重德育工作，加强学生行为习惯养成教育和心理健康辅导；

3. 强化家校协同育人机制，定期召开家长会，建立家校沟通平台。

（四）健全教学质量监控体系

1. 建立科学的教学质量评估制度，定期开展教学质量检查和分析；

2. 实施分年级、分学科的质量监测，及时发现问题并调整教学策略；

3. 鼓励教师进行教学反思，撰写教学心得和论文，促进专业成长。

四、保障机制

1. 成立由校长牵头的领导小组，统筹协调各项工作的推进；

2. 加大经费投入，保障教学改革、师资培训和设施更新等工作的顺利开展；

3. 建立监督反馈机制，确保各项措施落实到位，取得实效。

五、结语

教学质量是学校发展的生命线，是教育工作的核心任务。我校将以此次三年行动计划为契机，坚定信心、锐意进取，不断探索教育教学新路径，努力打造人民满意的优质小学，为学生的终身发展奠定坚实基础。