【一年级美术下册--这是我呀ppt课件】在小学美术课程中，“这是我呀”这一主题旨在引导一年级学生通过绘画和手工的方式，表达自我、认识自我，并增强对自身形象的感知与兴趣。本课件以“这是我呀”为主题，结合低年级学生的认知特点和动手能力，设计了内容丰富、形式多样的教学环节，帮助学生在轻松愉快的氛围中完成自我画像。

本PPT课件共分为以下几个部分：

一、导入新课：认识自己

通过提问“你是什么样子的？”、“你最喜欢自己的哪一部分？”等方式，激发学生对自我的思考。同时，利用图片或视频展示不同人物的形象，引导学生观察并描述自己与他人的异同。

二、欣赏与启发：名人画中的“我”

选取一些著名画家的作品，如儿童画、卡通形象等，让学生感受不同的艺术表现方式。通过讨论，让学生理解“我”可以有不同的表达方式，从而拓宽他们的创作思路。

三、教学目标与重难点

- 教学目标：

- 认识自己的外貌特征。

- 学会用简单的线条和色彩描绘自己。

- 培养学生对自我表达的兴趣和信心。

- 教学重点：

- 引导学生观察自己的面部特征。

- 掌握基本的绘画技巧，如画脸、眼睛、鼻子、嘴巴等。

- 教学难点：

- 如何准确地表现个人特征。

- 鼓励学生大胆表达，不拘泥于“像不像”。

四、教学过程设计

1. 教师示范：教师在黑板上边讲解边画出一个“我”的简笔画，让学生观察并模仿。

2. 学生练习：学生根据自己的想象或照片，尝试绘制自己的肖像。

3. 作品展示：鼓励学生展示自己的作品，并简单介绍自己画中的内容。

4. 评价与反馈：通过同伴互评、教师点评等方式，增强学生的参与感和成就感。

五、拓展活动：创意小任务

- “我的表情”：让学生画出自己不同的情绪表情（开心、生气、难过等）。

- “我和我的影子”：通过手影游戏，引导学生了解身体的轮廓和动作。

六、总结与延伸

通过本节课的学习，学生不仅掌握了基本的绘画技巧，还增强了自我认知和表达能力。同时，教师可以布置课后作业，如“给爸爸妈妈画一张‘我’的画像”，让美术学习延伸到家庭生活中。

七、教学资源推荐

- 简笔画素材库

- 儿童绘画工具包（彩笔、蜡笔、水彩等）

- 相关绘本或动画短片（如《我是一只小狐狸》）

本课件内容贴近一年级学生的心理发展水平，注重趣味性与实践性相结合，能够有效提升学生的艺术素养和创造力。通过“这是我呀”这一主题，帮助孩子们在美术的世界里发现自我、表达自我、热爱自我。