【幼小衔接大语文每日一练(第5天)x】今天是“幼小衔接大语文每日一练”的第五天，孩子们在学习的道路上又迈出了坚实的一小步。通过每天的小练习，不仅能帮助孩子逐步适应小学的学习节奏，还能激发他们对语文的兴趣和热爱。

今天的练习内容围绕“认识汉字”和“朗读短文”展开，旨在提升孩子的识字能力与语言表达能力。我们从简单的象形字入手，让孩子在趣味中感受汉字的魅力。同时，通过朗读短文，锻炼他们的语感和阅读理解能力。

一、识字小课堂

今天我们要认识的汉字是：日、月、水、火。这些字都是生活中常见的，也是最早出现的汉字之一。我们可以用图片、实物或故事的方式，让孩子更直观地理解它们的含义。

- 日：太阳，代表光明和温暖。

- 月：月亮，夜晚的星星朋友。

- 水：我们每天都要用到的东西，生命离不开它。

- 火：可以取暖，也可以带来危险。

家长可以在日常生活中引导孩子观察这些字的形状，并鼓励他们用自己的话描述这些字的意义。

二、朗读小练习

接下来是一篇简短的儿歌，适合孩子朗读：

> 太阳升，月亮笑，

> 小河静静流，

> 风儿轻轻吹，

> 花儿点点头。

朗读时要注意发音准确，语速适中，尽量做到有感情地读出来。家长可以和孩子一起读，或者录音下来，听听自己的声音，看看有没有进步。

三、小任务

为了巩固今天所学的内容，我们布置一个小任务：

1. 写一写：请在田字格本上写下“日、月、水、火”四个字，注意笔顺和结构。

2. 说一说：用“我看到……”的句式，说一句关于今天学到的字的话。

3. 读一读：把刚才的儿歌再读一遍，试着加上动作表演。

四、温馨提示

每天坚持一点点，积累就会越来越多。不要急于求成，而是要让孩子在轻松愉快的氛围中学习。遇到困难时，多鼓励，少批评，让孩子感受到学习的乐趣。

希望每一位小朋友都能在这条学习的路上越走越远，越来越自信！

今日总结：

今天我们一起认识了“日、月、水、火”，并朗读了一首有趣的儿歌。通过练习，孩子们不仅增强了识字能力，也提升了语言表达的能力。让我们继续加油，迎接明天的新挑战！