【幼儿园小班朗诵情景剧剧本】角色：

- 小明（小朋友）

- 小红（小朋友）

- 老师（引导者）

- 小动物们（可由其他孩子扮演，如小兔子、小熊、小鸭子等）

场景一：教室里

（老师站在讲台前，孩子们围坐一圈）

老师：

亲爱的小朋友们，今天我们要一起做一个特别的活动——朗诵情景剧！你们准备好了吗？

全体小朋友：

准备好啦！

老师：

那我们先来认识一下今天的主角吧！他们是小明和小红，他们要给我们讲一个有趣的故事。

（小明和小红走上台，微笑着向大家问好）

小明：

大家好，我是小明，我最喜欢听故事了。

小红：

大家好，我是小红，我也喜欢听故事，特别是关于小动物的故事。

老师：

今天他们要给大家带来一个关于“森林里的朋友”的故事。让我们一起来听听吧！

场景二：森林里

（背景音乐轻柔，小明和小红手拉手走进“森林”）

小明：

有一天，小明和小红在森林里玩耍，突然听到一阵“咯咯”的声音。

小红：

他们跑过去一看，原来是小鸭子在河边洗澡。

小明：

小鸭子说：“你好呀，小明和小红，我们一起玩吧！”

小红：

小明和小红点点头，开心地和小鸭子一起游泳、捉迷藏。

（此时，其他孩子扮演的小动物陆续上场）

小熊（由一名孩子扮演）：

“咚咚咚”，小熊走来了，他说：“我也想加入你们！”

小兔子（由另一名孩子扮演）：

“蹦蹦跳跳”，小兔子也来了，“我们一起玩吧！”

小明和小红：

“太好了！我们有好多朋友了！”

场景三：回家的路上

（大家手拉手，边走边唱）

小明：

今天真开心，我们交到了很多新朋友。

小红：

是啊，朋友就像阳光一样温暖。

老师：

小明和小红告诉我们，朋友之间要互相帮助、互相爱护。

全体小朋友：

我们要做善良、友爱的好孩子！

结尾：

老师：

感谢小明和小红的精彩表演！也感谢所有小朋友的参与。希望你们在以后的日子里，也能像今天一样，快乐地学习、快乐地玩耍！

全体小朋友：

谢谢老师！我们下次再见！

（幕布落下，掌声响起）

备注：

本剧本适合3-4岁幼儿园小班儿童表演，语言简单易懂，情节生动有趣，有助于培养孩子的表达能力和团队合作精神。