【2019年三年级上册语文期末复习资料】随着学期的临近结束，三年级的学生们也迎来了紧张而充实的期末复习阶段。为了帮助孩子们更好地掌握本学期所学的知识，下面整理了一份适合三年级学生的语文期末复习资料，涵盖课文内容、词语积累、阅读理解、写作技巧等多个方面，助力同学们在考试中取得理想成绩。

一、课文回顾

本册语文教材共包含多篇经典课文，既有生动有趣的故事，也有富有哲理的寓言和优美的诗歌。以下是部分重点课文的简要回顾：

1. 《秋天的雨》

这篇课文通过描写秋雨带来的变化，展现了秋天的美丽与丰收。重点在于体会作者对自然的热爱之情，以及语言的优美表达。

2. 《听听，秋的声音》

这是一首充满童趣的现代诗，通过对秋天声音的描绘，激发学生对大自然的观察与想象。

3. 《花钟》

课文介绍了不同植物开花的时间，体现了科学知识与文学表达的结合，适合进行拓展阅读和口语表达练习。

4. 《美丽的小兴安岭》

通过描写小兴安岭四季的变化，让学生感受到祖国山河的壮丽与丰富，增强爱国情感。

二、词语积累

三年级是词汇量迅速增长的阶段，以下是一些常见且重要的词语，建议学生反复记忆并加以运用：

- 近义词：快乐—高兴、美丽—漂亮、喜欢—喜爱

- 反义词：高—低、大—小、冷—热

- 成语：风和日丽、五颜六色、春暖花开、百闻不如一见

- 四字词语：鸟语花香、山清水秀、千变万化、丰富多彩

建议学生制作“词语卡片”，每天背诵几个，并尝试用这些词语造句。

三、阅读理解训练

阅读理解是语文考试中的重要题型，学生需要具备良好的阅读能力和理解能力。以下是一些常见的题型及答题技巧：

1. 概括段落大意

通读一段文字后，找出每段的主要意思，用简洁的语言表达出来。

2. 回答问题

回答问题时要抓住关键词，结合原文内容进行回答，避免主观臆断。

3. 联系生活实际

部分题目要求学生结合自己的生活经验谈感受，可以适当发挥想象力。

四、作文指导

三年级作文以写话为主，注重表达清晰、内容具体。以下是一些写作建议：

1. 审题准确

写作前要认真阅读题目，明确写作要求，避免跑题。

2. 结构清晰

一般采用“开头—中间—结尾”的结构，开头点明主题，中间展开描述，结尾总结感受。

3. 语言生动

多使用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动形象。

4. 注意书写规范

保持卷面整洁，字迹工整，避免涂改过多。

五、复习建议

1. 制定复习计划

根据自身情况合理安排复习时间，做到有条不紊。

2. 多读多练

多朗读课文，提高语感；多做练习题，巩固知识点。

3. 家长配合

家长可以帮助孩子检查作业、辅导难点，营造良好的学习氛围。

结语：

期末复习不仅是对知识的回顾，更是对学习方法的总结。希望每位同学都能以积极的态度迎接考试，认真复习，争取在语文考试中取得优异的成绩！