在2016年的浙江省高考语文试卷中，诗歌鉴赏部分选取了南宋诗人刘克庄的《北来人二首》，作为考查学生文学理解与赏析能力的重要题目。这首诗以其深沉的情感、鲜明的对比和深刻的历史背景，成为考生们需要重点分析的对象。

一、诗歌原文

《北来人二首》（其一）

试说中原事，风尘起洛阳。

衣冠皆北去，谁复问沧桑？

万里河山外，孤城日月长。

犹闻旧时语，未改故园香。

《北来人二首》（其二）

南望长安路，愁云锁大江。

衣冠今已矣，魂梦尚飞扬。

回首烟波里，家山渺渺茫。

欲将心事寄，空对夕阳黄。

二、诗歌内容简析

这两首诗均以“北来人”为视角，描绘了战乱背景下中原百姓流离失所、思念故土的情景。诗人通过细腻的描写和深沉的感慨，表达了对国家兴亡、人民苦难的深切关注。

- 其一：开篇即点出“中原事”，引出对历史变迁的思考。接着描写衣冠南渡、国破家亡的惨状，最后以“故园香”作结，表达对故乡的眷恋之情。

- 其二：诗人站在南方回望北方，感叹“长安路”已被“愁云”遮蔽，表达对故国的怀念与无奈。结尾“空对夕阳黄”则渲染出一种苍凉、悲怆的氛围。

三、考点解析与答案要点

在高考诗歌鉴赏题中，通常会从以下几个方面进行考查：

1. 意象与情感分析

- “衣冠”象征士族阶层，暗示社会动荡；

- “风尘”、“愁云”等词语营造出压抑、沉重的氛围；

- “故园香”、“家山”等意象寄托了诗人对家乡的深情。

2. 艺术手法

- 对比手法：如“北去”与“南望”、“旧时语”与“今已矣”形成强烈反差；

- 意境营造：通过自然景物的描写，烘托出人物内心的孤寂与忧伤。

3. 思想感情

- 表达了对国家命运的忧虑；

- 抒发了对故土的思念与无法回归的无奈；

- 反映了南宋时期人民在战乱中的痛苦生活。

四、诗歌翻译

其一

试着讲述中原的往事，战火已在洛阳兴起。

士族纷纷向北逃亡，还有谁来关心这世事的变迁？

万里之外的河山，只剩一座孤城漫长地守望着日月。

仍然能听到昔日的话语，故乡的气息依旧未改。

其二

南望长安的道路，被愁云封锁在大江之畔。

衣冠早已消逝，唯有魂梦仍在飞舞。

回望那烟波浩渺的地方，家乡已遥不可及。

想要把心中的苦闷倾诉，却只能对着落日长叹。

五、总结

刘克庄的《北来人二首》不仅是一组抒情诗，更是一幅历史画卷。它通过个人的视角，折射出整个时代的悲剧。对于考生而言，理解这些诗句背后的历史背景、情感内涵以及艺术特色，是答好这类诗歌鉴赏题的关键。

在备考过程中，建议同学们多读多思，结合时代背景深入体会诗人的思想情感，从而提升自己的文学鉴赏能力。