课堂导入：

老师：同学们，今天我们来学习沈石溪先生的一篇经典动物小说——《斑羚飞渡》。这篇作品不仅讲述了一个感人至深的故事，更蕴含着深刻的人性和哲理思考。让我们一起走进这个充满智慧与勇气的世界。

学生阅读：

老师分发课文，并引导学生自行朗读。在学生朗读过程中，老师巡视指导，纠正发音错误，帮助理解难懂词语。

整体感知：

老师提问：“谁能概括一下这篇文章的主要内容？”

学生回答后，老师总结：“文章讲述了在一个悬崖边，一群斑羚面临猎人追捕时，通过老斑羚牺牲自己，年轻斑羚得以飞跃峡谷的故事。”

精读分析：

老师引导学生深入探讨文中几个关键段落。例如，“在山涧上空，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上一样，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。”这段文字生动描绘了斑羚飞渡的过程，展现了生命的顽强与团队协作的重要性。

情感体验：

老师组织小组讨论：“如果你是那只老斑羚，你会怎么做？为什么？”鼓励学生表达自己的观点，分享感受。

主题升华：

老师总结：“通过这个故事，我们看到了生命的尊严和伟大。无论人类还是动物，在面对困境时都应保持坚韧不拔的精神，同时学会关爱他人，共同承担困难。”

作业布置：

1. 课后查阅更多关于沈石溪的作品及其创作背景。

2. 写一篇读后感，谈谈你从中学到了什么。

结语：

老师：“希望同学们能从今天的学习中获得启发，将这份对生命的敬畏之情融入到日常生活中去。”

以上就是本节课的教学实录，希望通过这样的方式能让大家更好地理解和感悟这篇作品的魅力所在。”