一、活动目标：

1. 培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，提高他们的肢体协调能力。

2. 让幼儿通过简单的舞蹈动作，感受节奏的变化，培养他们的音乐感知力。

3. 在轻松愉快的氛围中，增强幼儿之间的互动与合作。

二、活动准备：

1. 选择适合小班幼儿的音乐，节奏明快且易于跟随。

2. 准备一些简单的道具，如彩带或小铃铛，增加舞蹈的乐趣。

3. 确保活动场地宽敞，地面安全，避免幼儿在活动中受伤。

三、活动过程：

1. 开始部分：

- 教师带领幼儿做热身运动，活动手腕、脚腕和颈部，为接下来的舞蹈做好准备。

- 引导幼儿关注音乐的节奏，可以请几个小朋友尝试跟着音乐拍手或跺脚。

2. 主体部分：

- 教师示范一段简单的舞蹈动作，动作要简单易学，比如左右摇摆、踏步等。

- 分步骤教授每个动作，确保每位幼儿都能跟上节奏。

- 鼓励幼儿发挥创意，在基本动作的基础上加入自己的小动作。

- 配合音乐进行完整练习，让幼儿在实践中感受音乐与动作的结合。

3. 结束部分：

- 组织幼儿围成圆圈，一起跳一遍完整的舞蹈，享受成功的喜悦。

- 鼓励幼儿分享他们的感受，比如喜欢哪个动作，觉得哪里有趣等。

- 总结本次活动的收获，表扬每位参与的小朋友。

四、注意事项：

1. 教师在整个过程中要保持耐心，给予幼儿充分的时间去理解和模仿。

2. 注意观察每位幼儿的表现，及时调整教学方法以适应不同能力水平的孩子。

3. 活动结束后，提醒幼儿收拾好道具，并整理好活动场地。

通过这样的舞蹈教案，不仅能让小班幼儿享受到舞蹈带来的快乐，还能促进他们的身心健康发展。