为了进一步提升小学英语教学质量，促进学生英语综合能力的发展，我校英语教研组特制定2014-2015年度的教学工作计划。本计划旨在通过系统化的教学安排和创新的教学方法，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的语言应用能力和综合素质。

一、指导思想

以新课程标准为依据，结合学校实际情况，坚持“以人为本”的教育理念，注重培养学生的学习兴趣与自主学习能力。同时，强调教师的专业发展，鼓励教师积极参与教研活动，不断提升自身的教学水平。

二、主要目标

1. 提升教学质量：通过优化课堂教学设计，强化课堂互动，确保每位学生都能积极参与到英语学习中来。

2. 增强学生兴趣：采用多元化的教学手段，如游戏、歌曲、故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

3. 培养综合能力：除了语言知识的学习外，还应重视听说读写的全面发展，以及跨文化交际意识的培养。

4. 促进教师成长：定期组织公开课、研讨会等活动，帮助教师交流经验，共同进步。

三、具体措施

1. 加强集体备课

每周安排一次集体备课时间，由各年级组长牵头，全体成员参与讨论下周的教学内容及重点难点。通过集思广益的方式，制定出更加科学合理的教学方案。

2. 注重个性化辅导

针对不同层次的学生制定个性化的学习计划，对于基础薄弱的同学给予更多关注和支持，确保他们能够跟上整体进度；而对于学有余力的学生，则可以提供更高难度的任务挑战其潜能。

3. 创新教学方法

尝试使用多媒体技术辅助教学，比如利用视频资料展示真实场景下的英语对话，或者制作动画短片来解释复杂的语法点。此外，还可以开展项目式学习（PBL），让学生围绕某个主题展开研究并用英语表达自己的观点。

4. 定期评估反馈

每个月进行一次阶段性测试，并及时向家长汇报孩子的学习情况。同时收集学生对课程设置的意见建议，不断调整和完善我们的教学策略。

四、预期效果

经过一年的努力，我们希望看到以下几点成效：

- 学生们能够熟练掌握基本词汇和句型结构；

- 在日常生活中能够灵活运用所学知识进行简单交流；

- 对英语这门学科产生浓厚的兴趣，愿意主动探索未知领域；

- 教师队伍的整体素质得到显著提高，在专业领域内具备更强的竞争优势。

总之，希望通过本年度的工作计划，不仅能让学生们收获满满的知识成果，也能让整个团队充满活力与创造力。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的未来！

以上就是2014-2015年度小学英语教研组的教学工作计划概要。相信只要大家齐心协力，就一定能够实现既定目标，取得优异的成绩！