在小学教育中，综合实践活动是培养学生综合素质的重要途径之一。通过这一课程，学生可以锻炼动手能力、创新能力以及团队协作能力，同时也能加深对课本知识的理解和应用。本篇教案旨在为教师提供一个清晰的教学框架，帮助五年级的学生更好地参与综合实践活动。

【活动主题】

本次综合实践活动的主题定为“探索身边的科学”。通过这个主题，引导学生关注日常生活中的科学现象，激发他们的好奇心和求知欲，培养科学探究的兴趣。

【活动目标】

1. 让学生了解并初步掌握简单的科学实验方法。

2. 培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。

3. 提高学生的团队合作意识和社会责任感。

【活动准备】

- 各种实验材料（如烧杯、试管、滴管等）

- 科普书籍或视频资料

- 记录表和绘图工具

【活动过程】

1. 导入阶段：由教师介绍几个有趣的科学小故事或者展示一些日常生活中常见的科学现象，引发学生思考和讨论。

2. 分组讨论：将全班分成若干小组，每组选择一个感兴趣的科学问题进行研究。例如，“为什么天空是蓝色的？”、“水为什么会蒸发？”等问题。

3. 制定计划：各小组根据选定的问题设计实验方案，并准备所需材料。

4. 实施实验：按照预先制定的计划开展实验，记录下观察到的现象及数据。

5. 分享交流：每个小组向其他同学展示他们的研究成果，并解释背后的原理。

6. 总结反思：最后，全体师生一起回顾整个活动的过程，总结收获与不足之处。

【注意事项】

- 确保所有实验安全无害；

- 鼓励每位成员积极参与，避免出现个别主导的情况；

- 对于复杂难懂的概念，可以用通俗易懂的语言加以解释。

通过这样的综合实践活动，不仅能让学生们学到更多关于自然科学的知识，还能让他们体验到学习的乐趣，在实践中成长。希望每位参与者都能从中受益匪浅！

以上就是本次苏教版五年级上册综合实践活动教案的内容概要。希望大家能够灵活运用这些指导原则来组织自己的课堂，让孩子们享受快乐而有意义的学习旅程吧！