一、教学目标：

1. 知识与能力：通过本课的学习，学生能够掌握中国近现代史上的重要事件及其影响，如改革开放政策的确立与发展，以及这一时期我国在经济、科技、文化等方面取得的重大成就。

2. 过程与方法：采用多媒体辅助教学，结合图片、视频等资料，让学生更直观地理解历史事件；组织小组讨论，鼓励学生发表自己的看法，培养其独立思考和表达能力。

3. 情感态度与价值观：引导学生认识到国家的发展离不开每一位公民的努力，激发学生的爱国主义情感和社会责任感。

二、教学重点难点：

重点：了解改革开放以来中国社会发生的巨大变化，特别是经济领域的改革成果。

难点：分析这些变化背后的原因及对未来的影响。

三、教学过程：

（一）导入新课：

展示一组反映改革开放前后城乡面貌对比的照片，请同学们观察并谈谈感受，从而引出本节课的主题——“八十年代至今的历史变迁”。

（二）讲授新知：

1. 改革开放初期的情况介绍；

2. 经济特区设立的意义；

3. 农村家庭联产承包责任制实施后带来的变化；

4. 城市工业结构调整过程中的挑战与机遇；

5. 科技进步对促进生产力提高的作用；

6. 教育事业蓬勃发展给个人成长带来的机会；

7. 文化生活日益丰富多样等内容。

（三）课堂活动：

分组讨论：“假如你生活在那个时代，你会选择什么样的职业？”每个小组推选一名代表发言，并简要说明理由。

（四）总结提升：

回顾整堂课的主要内容，强调改革开放对于推动我国经济社会全面发展所起到的关键作用，并鼓励学生们珍惜当下美好生活，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

四、布置作业：

查阅相关资料，撰写一篇短文，题目自拟，字数不少于300字，围绕“改革开放改变了我的家乡”展开叙述。