在今天的语言活动中，我们带领孩子们走进了一个充满想象力的世界——《方格子老虎》。这是一本非常有趣的故事书，通过讲述一只与众不同的小老虎的成长经历，向孩子们传递了关于接受自我和尊重他人的美好价值观。

故事开始时，小老虎刚出生不久，身上还没有任何花纹。它的爸爸妈妈为了给它画上最特别的图案，争论不休。妈妈希望画竖条纹，而爸爸则更喜欢横条纹。就在双方争执不下时，聪明的小老虎用自己的方式解决了问题。它决定让自己的身体同时拥有横竖两种条纹，成为了独一无二的“方格子老虎”。

这个故事不仅吸引了孩子们的兴趣，也引发了他们对个性与差异的思考。老师引导孩子们讨论：“如果你是这只小老虎，你会选择什么样的花纹？”有的孩子说想做一条金黄色的虎，有的则表示想要像彩虹一样多彩。孩子们用稚嫩的语言表达了自己的想法，并且学会了欣赏彼此的不同。

接下来，我们组织了一次手工制作环节。每位小朋友都拿到了一张白色的纸老虎模型，在老师的指导下，他们发挥创意为自己的“老虎”设计独特的花纹。有的孩子模仿书中的方格子老虎，有的则大胆尝试各种新奇的设计，如星星、爱心甚至抽象图形。看着孩子们专注而又快乐地创作着，我们感受到了教育的魅力所在。

最后，大家一起分享了自己的作品，并讲述了背后的故事。一位小女孩骄傲地举起她的“彩色斑点老虎”，告诉大家：“我觉得每只老虎都应该有自己的特色，就像我们每个人都不一样。”这句话赢得了全班热烈的掌声。

通过这次活动，孩子们不仅理解了故事中的道理，还学会了如何用艺术的形式表达自己。更重要的是，他们在欢笑与交流中建立了更深的友谊，懂得了接纳与包容的意义。

让我们继续以这样的方式陪伴孩子们成长，在每一个平凡的日子里创造属于他们的精彩记忆吧！