活动目标：

1. 让幼儿了解水的危险性，知道在没有大人陪伴的情况下不能独自到河边、池塘边玩耍。

2. 培养幼儿的安全意识，学会基本的自救和求救方法。

3. 通过故事、游戏等形式让幼儿更直观地理解防溺水的重要性。

活动准备：

1. 相关图片或视频（展示河流、池塘等水域环境）

2. 防溺水安全知识卡片

3. 小奖品若干（用于奖励积极参与的小朋友）

活动过程：

一、导入部分

教师可以先提问小朋友：“你们喜欢玩水吗？”引导孩子们分享自己与水的故事。接着讲述一个关于小动物在河边玩耍却遇到危险的小故事，吸引孩子的注意力，并自然过渡到今天的主题——防溺水。

二、讲解部分

1. 教师出示图片或播放视频，向孩子们展示不同类型的水域，并强调这些地方可能存在安全隐患。

2. 分发防溺水安全知识卡片，带领大家一起学习如何正确地接近水源以及遇到紧急情况时应该怎么做。

3. 请几位小朋友上台表演情景剧，模拟小朋友不慎落水后应该如何呼救并等待救援的过程，加深印象。

三、互动环节

1. 游戏时间：设置几个简单的游戏如“找错误”、“快速反应”，让孩子判断哪些行为是正确的，哪些是错误的，并给予适当奖励。

2. 小组讨论：将全班分成几个小组，围绕“如果发现有人溺水了该怎么办？”展开讨论，鼓励每个成员发表自己的看法。

四、总结回顾

最后由老师带领全体同学一起复习今天学到的知识要点，并再次提醒大家一定要注意个人安全，在任何情况下都不能擅自下水游泳或者靠近不明水域。

五、延伸活动

可以布置家庭作业，请家长协助完成一份关于预防溺水的家庭作业表，包括日常生活中需要注意的安全事项等内容，进一步巩固课堂所学内容。

通过这样生动有趣的教学方式，不仅能让孩子们掌握必要的防溺水知识，还能激发他们对自我保护的兴趣，从而更好地保障自身安全。