一、教学目标：

1. 学生能够理解歌曲《雪绒花》的情感内涵，感受其优美的旋律和歌词所表达的温暖与希望。

2. 学生能够在老师的指导下准确地演唱《雪绒花》，并掌握正确的发声技巧。

3. 通过学习这首歌，学生能够进一步了解音乐的基本元素，如节奏、音高和情感表达。

二、教学准备：

1. 音乐课件或多媒体设备，用于播放《雪绒花》的音频和视频资料。

2. 打印好的歌词和乐谱，供学生练习使用。

3. 简单的乐器（如钢琴）或其他伴奏工具。

三、教学过程：

1. 导入新课：

教师可以先播放一段关于雪绒花的短片或者图片，让学生对歌曲的主题有一个直观的感受。然后提问：“你们知道雪绒花象征着什么吗？”引导学生思考雪绒花代表的纯洁与坚韧。

2. 学习歌曲：

（1）教师带领学生一起听一遍完整的《雪绒花》，注意聆听歌曲中的情感变化。

（2）分段讲解歌曲的结构，包括前奏、主歌部分以及副歌部分，并解释每部分的意义。

（3）逐句教唱歌曲，确保每位同学都能跟上节奏并且发音清晰。

（4）结合简单的舞蹈动作或者手势来帮助记忆歌词。

3. 练习与表演：

让学生们分成小组进行练习，鼓励他们互相帮助纠正错误。之后组织一个小型音乐会，请几组同学上台展示他们的成果。

4. 总结回顾：

最后，再次播放整首歌曲，请大家一起合唱。教师总结本节课的重点内容，并表扬表现突出的学生。

四、作业布置：

要求学生回家后继续练习《雪绒花》，并且尝试用自己的方式演绎这首歌，比如加入自己的创意动作或是改变演唱风格等。

五、板书设计：

- 音乐教案-《雪绒花》

- 歌曲结构图示

- 关键词：温暖、希望、纯净

通过这堂课的学习，希望孩子们不仅学会了如何唱好一首歌，更重要的是从中体会到音乐带来的快乐以及它所传递的美好信息。