一、教学目标：
1. 了解藏族文化特色，增强学生对民族文化的认知与尊重。
2. 提升学生的语言表达能力和团队合作精神。
3. 学习简单的藏语日常用语，如问候语等。
二、教学准备：
1. 准备一些关于藏区学校生活的图片和视频资料。
2. 制作简单的PPT课件，展示藏族小朋友的学习环境及日常生活。
3. 准备一些简单的藏语卡片，上面写有基本的问候语。
三、教学过程：
1. 导入新课：
- 展示藏区学校的图片和视频，让学生直观感受藏族小朋友的学习环境。
- 提问：“你们觉得藏族小朋友的学习生活是什么样的？”
2. 新课讲解：
- 讲解藏族的基本文化知识，包括服饰、饮食、节日等。
- 教授简单的藏语日常用语，例如“扎西德勒”（吉祥如意），“古突突”（你好）等。
3. 实践活动：
- 小组讨论：如果自己是藏族小朋友，会怎么介绍自己的学校生活？
- 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟藏族小朋友在学校里的互动场景。
4. 总结提升：
- 回顾今天学到的知识点。
- 鼓励学生在日常生活中多关注少数民族的文化，培养跨文化交流的能力。
四、作业布置：
1. 绘制一幅关于藏族小朋友学习生活的画作，并附上简短的文字说明。
2. 向家长介绍今天所学的内容，尝试用简单的藏语问候语与家人交流。
通过这堂生动有趣的课程，希望学生们不仅能够学到知识，还能培养出对不同文化的理解和包容心。
