在小学五年级的数学学习中，小数乘法是一个重要的知识点。为了帮助学生更好地掌握这一技能，我们特地准备了一系列配套练习题。通过这些练习，学生们可以逐步提高自己的计算能力和对小数的理解。

首先，让我们回顾一下小数乘法的基本规则。当两个小数相乘时，我们需要先忽略小数点的位置，按照整数乘法的方式进行计算。然后，根据两个因数中小数位数的总和，在结果的小数部分加上相应数量的小数位。例如，如果一个因数有两位小数，另一个因数有一位小数，那么最终的结果应该有三位小数。

接下来，我们来看几个具体的例子：

例1: 0.4 × 0.5 = ?

按照规则，我们先计算4×5=20。由于两个因数各有一位小数，所以结果应有两位小数。因此，答案是0.20。

例2: 1.23 × 0.7 = ?

同样地，我们先计算123×7=861。因为第一个因数有两位小数，第二个因数有一位小数，所以结果应有三位小数。因此，答案是0.861。

除了上述的基础题目外，我们还可以设计一些更具挑战性的题目来锻炼学生的思维能力。比如，让学生尝试解决涉及单位换算的问题，如将米转换为厘米后再进行乘法运算；或者让他们解决实际生活中的问题，例如计算购物时打折后的价格等。

通过这样的练习，不仅能够巩固学生对于小数乘法规则的记忆，还能培养他们灵活运用所学知识解决问题的能力。希望每位同学都能通过这些练习，在数学学习上取得更大的进步！