一、教学目标

1. 知识与能力：

- 掌握文言文中重点实词和虚词的意义及用法。

- 能够准确翻译课文，并理解文章的大意。

2. 过程与方法：

- 通过朗读和小组讨论的方式，提高学生自主学习的能力。

- 结合生活实际，分析人物性格特点及其教育意义。

3. 情感态度价值观：

- 培养谦虚谨慎的学习态度。

- 树立正确的人生观和价值观，认识到实践出真知的道理。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 理解并掌握文中出现的重点词汇。

- 分析卖油翁和陈尧咨的性格特征。

2. 教学难点：

- 如何引导学生从故事中提炼出深刻的人生哲理。

- 鼓励学生将所学知识应用于日常生活之中。

三、教学准备

教师需提前准备好相关的多媒体课件，包括课文原文、注释以及相关图片资料等；同时也可以准备一些关于技艺训练的小视频作为辅助材料。

四、教学过程

（一）导入新课

1. 教师可以先讲述一个关于熟能生巧的小故事来吸引学生的注意力，比如“达芬奇画鸡蛋”的故事，从而自然过渡到本节课的主题——《卖油翁》。

2. 提问：“同学们，在你们看来，一个人要想成为某个领域的专家需要具备哪些条件？”让学生自由发言后总结归纳出答案之一就是“坚持练习”。

（二）讲授新课

1. 初读课文，整体感知

让学生带着问题快速浏览全文：“这篇文章主要讲了什么内容？”然后请几位同学分享自己的看法。

2. 细读课文，深入探究

（1）分角色朗读课文，注意语气语调的变化，体会人物内心世界。

（2）结合注释逐句解释课文内容，特别强调一些容易混淆或较难理解的词语如“矜”、“颔”等。

（3）组织学生进行小组讨论，思考以下几个问题：

- 卖油翁为什么能够如此熟练地倒油？

- 陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化？是什么原因导致这种转变？

- 这个故事给了我们怎样的启示？

3. 总结升华

引导学生回顾整篇课文，概括中心思想，并联系实际谈谈自己今后打算如何对待学习和工作中的困难。

（三）布置作业

1. 完成课后习题；

2. 查阅其他类似题材的故事，下节课分享给大家听。

五、板书设计

《卖油翁》

主要讲述了一个卖油翁凭借多年经验轻松倒油的故事。

中心思想：强调了“熟能生巧”的道理，提倡人们要脚踏实地地努力奋斗。

六、教学反思

在整个教学过程中，教师应当注重调动学生积极性，鼓励他们大胆表达个人观点，同时也应该及时给予正面反馈，增强他们的自信心。此外，还可以适当增加实践活动，例如让学生模仿卖油翁的动作表演倒油过程，这样既增加了课堂趣味性，又能加深对课文内容的理解。