《放纸鹞》教案

在春风拂面的季节里，孩子们总是对天空中飘荡的风筝充满了好奇与向往。本节课以“放纸鹞”为主题，通过一系列生动有趣的活动，带领学生感受传统民俗文化的魅力，同时培养他们的动手能力和团队合作精神。

教学目标：

1. 知识与技能：了解风筝的历史渊源及其制作工艺，掌握基本的风筝扎制技巧。

2. 过程与方法：通过小组合作完成风筝的制作，并尝试放飞，体验实践的乐趣。

3. 情感态度与价值观：激发学生对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感和文化认同感。

教学重难点：

- 重点：风筝的基本构造及制作步骤。

- 难点：如何调整风筝平衡使其顺利升空。

课前准备：

教师需提前准备好各类风筝材料包（包括竹签、棉线、彩纸等），并设计好详细的制作流程图示。此外，还需选择一个开阔安全的场地作为户外实践活动场所。

教学过程：

1. 导入新课

利用多媒体展示不同种类的风筝图片，引导学生回忆自己见过或玩过的风筝类型，从而引出课题——“放纸鹞”。

2. 讲授新知

结合PPT讲解风筝的发展历史以及其在中国传统文化中的重要地位。随后详细介绍风筝的主要组成部分及其功能作用。

3. 实践操作

分组进行风筝制作，每组成员分工明确，共同完成从骨架搭建到装饰美化全过程。期间教师巡回指导，帮助解决实际遇到的问题。

4. 户外体验

将做好的风筝带到指定区域进行试飞调试。鼓励学生们相互交流心得，分享成功的喜悦或者失败的经验教训。

5. 总结反思

回到教室后组织讨论会，请每位同学谈谈参与此次活动的感受，并提出改进建议。

作业布置：

请每位同学回家后尝试自制一个小巧精致的风筝，并记录下整个过程中的点滴趣事，下一次课堂上一起分享交流。

通过这样一场寓教于乐的教学活动，不仅能让孩子们学到丰富的科学知识，还能让他们深刻体会到中华优秀传统文化的独特韵味。希望每位小朋友都能成为小小传承者，在未来继续发扬光大这些宝贵的文化遗产！

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