活动目标：

1. 培养幼儿对集体活动的兴趣和参与意识。

2. 通过游戏增强幼儿的身体协调性和动作灵活性。

3. 在游戏中学习简单的规则，并能遵守规则进行互动。

活动准备：

1. 小型玩具若干（如球、积木等）。

2. 场地布置简单障碍物（如小椅子、垫子等）。

3. 音乐播放设备及适合儿童的背景音乐。

活动过程：

一、热身环节（5分钟）

教师带领孩子们围成一个圆圈，随着轻松愉快的音乐做简单的律动操。比如模仿小动物的动作：学小鸟飞、学小兔子跳等，让孩子们在活动中逐渐进入状态。

二、主体游戏（20分钟）

1. 名称：快乐传递

- 玩法：将孩子分成两组，每组站成一排。每组第一个小朋友手拿一个小球，听到指令后开始向前跑，绕过前方设置的一个障碍物后返回起点交给下一位小朋友。依次接力直到最后一名小朋友完成任务。最先完成的一组获胜。

- 目的：锻炼孩子的奔跑能力和团队合作精神。

2. 名称：寻宝大冒险

- 玩法：事先将一些小型玩具藏在教室的不同角落里，然后给每个孩子一张“藏宝图”，让他们根据提示去寻找宝藏。找到后可以带回给老师检查确认。

- 目的：激发孩子的好奇心与探索欲望，同时培养观察力和解决问题的能力。

三、放松整理（5分钟）

结束时播放舒缓的音乐，引导孩子们坐下来深呼吸几次，轻轻拍打自己的手臂和腿部肌肉，帮助他们从兴奋的情绪中平静下来。

延伸活动建议：

回家后可以尝试和家人一起玩类似的亲子游戏，增加家庭间的互动乐趣。

通过这样的游戏载体设计，不仅能让孩子们在游戏中获得快乐，还能促进其多方面能力的发展。希望每位小朋友都能在这堂课上收获满满！