一、教学目标

1. 了解《牛郎织女》的基本故事情节，熟悉主要人物形象。

2. 初步理解民间故事的特点，感受中国传统文化的魅力。

3. 培养学生的想象力和表达能力。

二、教学重点与难点

重点：引导学生理解故事的主要情节，把握人物的性格特点。

难点：激发学生对民间故事的兴趣，培养他们的想象力。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件、相关图片资料等。

学生准备：预习课文，收集有关《牛郎织女》的故事背景资料。

四、教学过程

（一）导入新课

1. 教师通过讲述一个简短的民间故事来吸引学生的注意力，引出课题《牛郎织女》。

2. 提问学生是否知道这个故事，并鼓励他们分享自己所了解的内容。

（二）讲授新课

1. 教师利用多媒体展示相关图片或动画片段，帮助学生直观地理解故事内容。

2. 指导学生朗读课文，注意生字词的学习和句子的理解。

3. 分组讨论：每个小组选择一个角色进行分析，讨论其性格特征及行为动机。

4. 全班交流各组讨论结果，教师适时给予指导和补充。

（三）课堂练习

1. 完成课后练习题，巩固所学知识。

2. 小组合作完成一幅关于《牛郎织女》的小画作，体现故事情节中的关键场景。

（四）总结提升

1. 回顾本节课学习的重点内容，强调民间故事的魅力所在。

2. 鼓励学生课外继续阅读其他类型的民间故事，拓宽视野。

五、作业布置

1. 抄写并背诵文中优美的句子。

2. 写一篇读后感，谈谈自己对《牛郎织女》的理解以及从中获得的启示。

六、板书设计

牛郎织女

第一课时教学设计

- 故事简介

- 主要人物分析

- 民间故事特点探讨

- 课堂互动环节

以上就是本次《牛郎织女》第一课时的教学设计方案，希望能为您的课堂教学提供一些参考价值。