在幼儿教育中，教案的设计是至关重要的环节。它不仅能够帮助教师明确教学目标，还能让课堂活动更加有序和高效。以下是一份针对3-4岁幼儿设计的综合教育教案，旨在通过趣味性与互动性的结合，促进孩子们的全面发展。

教案主题：认识颜色与形状

一、活动目标

1. 让幼儿认识常见的五种颜色（红、黄、蓝、绿、紫）。

2. 引导幼儿初步了解基本几何图形（圆形、方形、三角形）。

3. 培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力。

二、活动准备

1. 各色卡纸剪成不同大小的圆形、方形、三角形若干。

2. 彩色橡皮泥若干。

3. 颜色卡片及图形卡片各一套。

4. 轻音乐作为背景音。

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

- 教师播放轻音乐，带领小朋友围坐成半圆。

- 提问：“小朋友们，你们知道世界上有哪些漂亮的颜色吗？”鼓励孩子们说出自己看到的颜色，并给予肯定。

2. 认知环节（10分钟）

- 展示颜色卡片，逐一介绍每种颜色的名字及其特点。

- 使用图形卡片展示圆形、方形、三角形，引导孩子观察它们的不同之处。

- 可以用简单的语言描述：“这是圆圆的球体，摸起来很光滑；这是方方正正的房子，看起来很整齐。”

3. 实践操作环节（15分钟）

- 分发彩色橡皮泥，让孩子们尝试捏出自己喜欢的颜色和形状。

- 指导他们将橡皮泥按照指定的颜色和形状组合起来，例如用红色橡皮泥做一个圆形，用蓝色做三角形等。

4. 游戏巩固环节（10分钟）

- 设计一个“找朋友”的小游戏，把颜色卡片和图形卡片混合后放在桌上。

- 每次随机抽取一张卡片，让孩子找到对应的颜色或形状，比比谁找得又快又准。

5. 总结分享环节（5分钟）

- 邀请几位小朋友上台展示自己的作品，并讲述自己是如何完成的。

- 对于表现积极的小朋友给予表扬，增强他们的自信心。

四、延伸活动

回家后可以和家长一起寻找家里的物品，比如苹果是红色的，窗户是方形的等等，进一步加深对颜色和形状的理解。

这份教案注重了幼儿的学习兴趣和参与度，通过多种感官体验来强化记忆，同时也为后续学习打下了良好的基础。希望每位小朋友都能在快乐中成长！